1. 鄧小平在探索中國(guó)特色社會(huì)主義道路中，雖然沒有明確提出“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”，但卻包含著豐富的可持續(xù)發(fā)展的思想。他強(qiáng)調(diào)，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，必須在保持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的同時(shí)（    ）。

　　A. 堅(jiān)持人口、自然資源、生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展

　　B. 引進(jìn)技術(shù)、資金、人才，加強(qiáng)管理

　　C. 由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變

　　D. 開發(fā)能源，發(fā)展交通，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

　　2. 溫家寶在第九屆全國(guó)人大二次會(huì)議上指出，要繼續(xù)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，用更大的精力、更多的財(cái)力加快教育事業(yè)的發(fā)展；要繼續(xù)集中力量完成國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃的編制，確定未來(lái)15年我國(guó)科技發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)、任務(wù)和政策；要認(rèn)真實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略的關(guān)鍵是（    ）。

　　A. 深化科技體制和教育體制改革 B. 加大對(duì)科技和教育的投入

　　C. 尊重知識(shí)，尊重人才 D. 堅(jiān)持以人為本的科技發(fā)展觀

　　3. 黨的十六大提出：“要建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)，與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)，與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德體系。”社會(huì)主義精神文明建設(shè)的核心和靈魂是（    ）。

　　A. 發(fā)展社會(huì)主義理想建設(shè) B. 中華民族的民族精神

　　C. 社會(huì)主義思想道德建設(shè) D. 發(fā)展社會(huì)主義教育科學(xué)文化建設(shè)

　　4. 我國(guó)發(fā)展社會(huì)主義科學(xué)和文化藝術(shù)事業(yè)的基本方針是（    ）。

　　A. 批判性和繼承性相統(tǒng)一 B. 思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一

　　C.“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴” D. 一手抓物質(zhì)文明，一手抓精神文明

　　5．鄧小平提出以是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力，是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力，是否有利于提高人民的生活水平作為判斷各方面工作是非得失的根本標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)“三個(gè)有利于”的判斷標(biāo)準(zhǔn)理解不正確的是（    ）。

　　A. 充分體現(xiàn)了解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線

　　B. 是對(duì)生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)的深化和發(fā)展

　　C. 本質(zhì)上是判斷姓“資”姓“社”的標(biāo)準(zhǔn)

　　D. 是由社會(huì)主義本質(zhì)和根本任務(wù)決定的

　　6. 根據(jù)內(nèi)容涉及國(guó)家秘密的程度，含有重要的國(guó)家秘密，泄露會(huì)使國(guó)家的安全和利益遭受嚴(yán)重?fù)p害的文件屬于（    ）。

　　A. 內(nèi)部使用文件 B. 秘密文件 C. 機(jī)密文件 D. 絕密文件

　　7．在行政公文中，不可用于上行文的公文種類有（    ）。

　　A．報(bào)告 B．通知 C．批復(fù) D．意見

　　8．聯(lián)合行文標(biāo)注發(fā)文機(jī)關(guān)時(shí)，標(biāo)在前面的機(jī)關(guān)是（    ）。

　　A．上級(jí)的 B．組織序列表中靠前的

　　C．主辦的 D．其他系統(tǒng)的

　　9．某市政府辦公廳2004年所發(fā)的、排序編為5號(hào)公文的發(fā)文字號(hào)的正確寫法是（    ）。

　　A．政辦發(fā)（2004）第5號(hào) B．廳發(fā)（2004）5號(hào)

　　C．政辦發(fā)〔2004〕5號(hào) D．政發(fā)〔2004〕5號(hào)

　　10. 公文主題詞標(biāo)引順序?yàn)椋?nbsp;   ）。

　　A．類屬詞、類別詞、文種 B．文種、類別詞、類屬詞

　　C．類別詞、類屬詞、文種 D．類屬詞、文種、類別

     （浙江公務(wù)員考試網(wǎng)<http://kqzzy.cn/>）參考答案

　　1.【答案】A。解析：可持續(xù)發(fā)展就是人口、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　2.【答案】C。解析：教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)。培養(yǎng)出規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的人才隊(duì)伍，充分發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)，才能真正實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)。貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略的關(guān)鍵是尊重知識(shí)，尊重人才。

　　3.【答案】C。解析：思想道德建設(shè)解決整個(gè)民族的共同理想和精神支柱問題，決定中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的性質(zhì)，是精神文明建設(shè)的核心。思想道德建設(shè)包括理想建設(shè)、道德建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)。理想建設(shè)又是思想道德建設(shè)的核心。

　　4.【答案】C。解析：“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”作為一個(gè)完整的方針，是在1956年毛澤東提出以蘇為鑒、走自己的建設(shè)道路的探索中形成的。它是新中國(guó)的文藝工作和科學(xué)工作的基本方針，是“發(fā)展科學(xué)的必由之路”。

　　5.【答案】C。解析：“三個(gè)有利于”判斷標(biāo)準(zhǔn)的確立，是由社會(huì)主義的本質(zhì)及根本任務(wù)決定的?！叭齻€(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)的提出，是對(duì)生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)的深化和發(fā)展。在“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)中最根本的還是生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)。

　　6．【答案】C。解析：根據(jù)保密程度，公文可分為對(duì)外公開、限國(guó)內(nèi)公開、內(nèi)部使用、秘密、機(jī)密、絕密六類?！敖^密”是指：含有最重要的國(guó)家秘密，泄露會(huì)使國(guó)家的安全和利益遭受特別嚴(yán)重?fù)p害的公文?！皺C(jī)密”是指：含有重要的國(guó)家秘密，泄露會(huì)使國(guó)家的安全和利益遭受嚴(yán)重?fù)p害的公文。“秘密”是指：含有一般的國(guó)家秘密，泄露會(huì)使國(guó)家安全和利益遭受損害的公文。

　　7．【答案】C。

　　8．【答案】C。解析：聯(lián)合行文時(shí)應(yīng)使主辦機(jī)關(guān)名稱在前。

　　9.【答案】C。解析：發(fā)文字號(hào)又稱文號(hào)，由機(jī)關(guān)代字、年份、序號(hào)三部分組成，如浙政〔2003〕14號(hào)。故C項(xiàng)的格式正確。

　　10.【答案】C。解析：公文的主題詞是體現(xiàn)公文主題特征及歸屬類別的詞語(yǔ)，要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、有層次。所謂有層次，就是要先標(biāo)類別詞，次標(biāo)類屬詞，最后標(biāo)文種。