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2021年浙江公務(wù)員考試常識(shí)積累：馬斯洛的五個(gè)需求層次理論
http://kqzzy.cn 2020-12-13 來(lái)源：浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
行測(cè)常識(shí)判斷考點(diǎn)范圍很廣，一般包括政治、法律、經(jīng)濟(jì)、人文、地理、科技、生活等方面，需要小伙伴們長(zhǎng)時(shí)間不間斷的積累。今天浙江公務(wù)員考試網(wǎng)（kqzzy.cn）給大家?guī)?lái)的常識(shí)相關(guān)考點(diǎn)是“馬斯洛的五個(gè)需求層次理論”。
當(dāng)我們口渴了，需要喝水；當(dāng)我們工作累了，需要休息；當(dāng)我們失落時(shí)，需要被愛；當(dāng)我們成功時(shí)，需要人鼓掌...我們的需要是多種多樣的，我們的需要得到滿足之后才能保持活動(dòng)。著名的人本主義心理學(xué)家馬斯洛根據(jù)人們的需要提出了一個(gè)需要層次理論，這就是世界聞名的馬斯洛需要層次理論。
在這個(gè)理論中，馬斯洛將人的需要?jiǎng)澐譃槲鍌€(gè)層級(jí)，從下到上，一層疊一層，呈現(xiàn)金字塔形，塔下面的需要容易滿足，越往上越難滿足。當(dāng)下面的層次滿足后，人們就會(huì)追求上面層次的滿足。
第一層次：生理需要。也是人們最基本的需要，目的為了維持人的生命活動(dòng)。它包括我們對(duì)食物、水、空氣、睡眠和性的需要，它們?cè)谌梭w的需要中是最重要的，也是最有力量的。當(dāng)你饑腸轆轆時(shí)，為了得到食物和水，你就會(huì)體會(huì)到尊嚴(yán)、愛的需要是多么不重要了。
第二層次：安全需要。它表現(xiàn)在人們追求穩(wěn)定、安全、受到保護(hù)、有秩序、能免除恐懼和焦慮等。例如，現(xiàn)在的很多人都渴望得到一份安定的工作，購(gòu)買各種保險(xiǎn)，安裝監(jiān)控設(shè)備、建立各種法律規(guī)范，這些都表現(xiàn)了他們的安全需要。剛剛出生的小寶寶由于無(wú)力應(yīng)付環(huán)境中不安全因素的威脅，以至于他們一刻也不離開自己的父母親，這時(shí)安全需要的表現(xiàn)就顯得尤為強(qiáng)烈。
第三層次：社會(huì)需要。一個(gè)人要求與別人建立感情的聯(lián)系或關(guān)系，比如結(jié)交朋友、追求愛情、參加一個(gè)團(tuán)體并在其中獲得某種地位等，就是社會(huì)需要，也可以說(shuō)是歸屬與愛的需要。
第四層次：尊重需要。它包括自尊和希望受到別人的尊重。自尊的含義是相信自己足夠優(yōu)秀。自尊需要的滿足會(huì)使人相信自己的力量和價(jià)值，使其在生活中變得更有能力，更富有創(chuàng)造性。相反，缺乏自尊會(huì)使人感到自卑，沒(méi)有足夠的信心去處理生活中面臨的問(wèn)題。
第五層次：自我實(shí)現(xiàn)需要。也是人類追求的最高需要，人類追求實(shí)現(xiàn)自己的能力或潛能，并使之完善化。但是自我實(shí)現(xiàn)的方式各不相同，帶孩子的母親或在國(guó)企上班的白領(lǐng)、一個(gè)在工地搬磚的小編或者是戰(zhàn)場(chǎng)的軍人，他們都有機(jī)會(huì)去完善自己的能力，滿足自我實(shí)現(xiàn)的需要。
在低級(jí)需要和高級(jí)需要之間，需要的層次越低，它的力量越強(qiáng)，潛力越大。隨著需要層次的上升，需要的力量就會(huì)慢慢減弱。在高級(jí)需要出現(xiàn)之前，必須先滿足低級(jí)的需要，只有在低級(jí)需要得到滿足或部分得到滿足以后，高級(jí)需要才有可能出現(xiàn)。例如，當(dāng)一個(gè)人家徒四壁，饑寒交迫，或是擔(dān)心自己的安全而憂心忡忡，他是不會(huì)有歸屬與愛的需要的。
另外低級(jí)的需要直接關(guān)系到個(gè)人的生存，而高級(jí)需要不是維持個(gè)體生存所需的，因此高級(jí)需要可以稍作延遲。高級(jí)需要比低級(jí)需要更復(fù)雜，因此滿足高級(jí)需要必須具備較好的外部條件，如經(jīng)濟(jì)條件。
刷題鞏固
1、在馬斯洛的五個(gè)需求層次理論中，最高需求層次為（ ）
A．愛和歸屬的需要
B．受人尊重需要
C．安全需要
D．自我實(shí)現(xiàn)需要
【解析】D。馬斯洛把人的需要由低到高的次序分為五個(gè)層次，即生理需要、安全需要、社交需要、受人尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)需要五個(gè)層次，因此D項(xiàng)正確。
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