臨近開學(xué)，不少進(jìn)城務(wù)工人員帶子女到所在城市學(xué)校報(bào)名時(shí)遇到難題：或無法提供齊全當(dāng)?shù)卣蟮淖C明材料，或被指在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)時(shí)限未達(dá)到最低標(biāo)準(zhǔn)……盡管從本學(xué)期起，不少城市推出多項(xiàng)舉措力保進(jìn)城務(wù)工人員子女留城讀書，但一道道“高門檻”將孩子們擋在了“好政策”外。

    不久前出臺(tái)的國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要明確規(guī)定“切實(shí)解決進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育問題”，但個(gè)別基層政府或?qū)W校表面落實(shí)、實(shí)則設(shè)卡。一是認(rèn)為農(nóng)村學(xué)生擠占城市教育資源，可能影響教學(xué)質(zhì)量；二是認(rèn)為進(jìn)城務(wù)工人員子女轉(zhuǎn)學(xué)頻繁影響正常教學(xué)。有指定接收學(xué)校還認(rèn)為，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)按“人頭劃撥”，政府給予的補(bǔ)助，不足以支撐學(xué)校接收農(nóng)村學(xué)生后的運(yùn)轉(zhuǎn)。

    在個(gè)別政府部門和學(xué)校態(tài)度的影響下，一些教育工作者將綱要中義務(wù)教育階段方便學(xué)生就近入學(xué)的內(nèi)容，解釋為進(jìn)城務(wù)工人員子女到“指定接收農(nóng)民工子女學(xué)校的范圍中就近入學(xué)”。此舉不僅挑戰(zhàn)國家綱要的權(quán)威性，也損害著農(nóng)民工新生代接受平等教育的權(quán)益。
 
     砍掉“高門檻”，還需教育主管部門盡快統(tǒng)一進(jìn)城務(wù)工人員子女與城市學(xué)生的報(bào)名標(biāo)準(zhǔn)，特別需關(guān)注農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生隨父母進(jìn)入城市無法從小學(xué)一年級(jí)或初一讀起的特殊性，明確“轉(zhuǎn)學(xué)”相關(guān)規(guī)定，防止個(gè)別基層政府和學(xué)校玩“轉(zhuǎn)學(xué)”非“入學(xué)”的字面游戲，拒絕農(nóng)村孩子。此外，教育主管部門應(yīng)通過設(shè)立舉報(bào)電話等方式對(duì)相關(guān)學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督。

    要從根源上消除進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)的“高門檻”，還有賴于地方加快戶籍制度改革。目前，重慶市已確定，在未來三年內(nèi)完成２００多萬農(nóng)民工及其家屬的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”工作，同時(shí)為這一群體的孩子們建設(shè)１１５所中小學(xué)。