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申論指導(dǎo)
2012年申論指導(dǎo):申論命題基本模式介紹
http://kqzzy.cn       2011-09-23      來源:浙江公務(wù)員網(wǎng)
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      申論命題基本模式就是根據(jù)申論考試的用意,把與申論密切相關(guān)的各種測評要素組合起來、設(shè)計和實施申論考試的基本方式。根據(jù)全國申論考試實踐可知,中央2006年以前的申論命題的基本模式主要有兩種,即“兩論式”“三論式”,近年來中央和部分地方公務(wù)員考試還采用了“多論式”。命題模式的演進是為了尋求增加考試層次、增加靈活變通因素,從2007年、2008年“事業(yè)單位”申論考試我們就可以很明顯看出此變化趨勢。


  一、兩論式

  兩論式也就是兩論模式,是用“論”兩次的方式來設(shè)計和實施申論考試,也叫做“兩寫考試”。這種考試雖然是“兩寫”,但是其實際的考試內(nèi)容卻有三個部分,實際就是申論考試的四個基本環(huán)節(jié)的合并、簡化。因而,這三個部分也就是兩論式界定的申論考試三環(huán)節(jié),包括:

  (1)閱讀給定材料,測評閱讀理解能力。

  (2)概括材料,提出對策。概述給定材料的主要內(nèi)容和所包含或反映出來的主要問題,并提出解決問題的對策措施或具體建議;一般要求是從公務(wù)員實際角色和工作領(lǐng)域的角度,對給定材料進行恰當(dāng)分析,所提對策必須明確可行,行文必須條理清楚,語言通暢;篇幅在600字以上;主要測評考生的分析歸納能力、發(fā)現(xiàn)或提出問題的能力以及文字表達能力。

  (3)論述說明。主要是對所發(fā)現(xiàn)的問題和所提出的對策做出令人信服和操作要點的說明,包括做宣傳、講話等形式;一般要求就是根據(jù)設(shè)定的情境和要求,針對已做材料概括中提出或發(fā)現(xiàn)的問題及其解決方案,自擬標(biāo)題,層次清楚,論述透徹,有說服力;篇幅通常在1000字左右;考查分析歸納能力、推理論證能力、解決問題的能力和文字表達能力等。

  就答題而言,上述三個環(huán)節(jié)也就是兩論式下申論考試的三步:(1)閱讀理解;(2)一論一寫;(3)二論二寫。這與申論考試的四個基本環(huán)節(jié)不完全對應(yīng),是四環(huán)節(jié)的濃縮合并。


  二、三論式

  三論式亦即三論模式,就是用“論”三次的方式來設(shè)計和實施申論考試,也叫做“三寫考試”。這種考試雖然是“三寫”,但是其實際的考試內(nèi)容卻有四個部分。這四個部分的考試內(nèi)容一般情況如下:

  (1)閱讀給定材料,通常在6000字左右,測評閱讀理解能力。

  (2)概述給定材料的主要內(nèi)容和所包含或反映出來的主要問題。一般要求全面、有條理、有層次地概括給定材料的主要內(nèi)容和主要問題,篇幅在200字左右;測評分析歸納能力、發(fā)現(xiàn)或提出問題的能力以及文字表達能力。

  (3)提出對策措施或解決方案。一般要求條理清楚,語言簡明,有針對性,科學(xué)合理,具體明確,切實可行;篇幅通常在300~400字左右;主要是考查考生的分析歸納能力、解決問題的能力和文字表達能力。

  (4)為解說或論證對策而進行論述和申說。一般要求根據(jù)上述材料,自選某一角度,自擬題目,聯(lián)系實際,觀點明確,突出重點,條理清楚,論證透徹;篇幅通常在1000字左右。主要測評考生的分析能力、論證能力等。

  就答題而言,上述四個部分也就是三論式下申論考試的四步:(1)閱讀理解;(2)一寫一論;(3)二論二寫;(4)三論三寫。這與申論考試的四個基本環(huán)節(jié)完全對應(yīng),構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)的申論考試模式。


  三、多論式

  所謂的“多論式”,主要是指近幾年中央、國家或地方上的申論考試在“兩論式”或“三論式”的基礎(chǔ)上,不斷變化新題型、增加題量而形成的一種申論新模式。就考試內(nèi)容來看,可從兩個方面來分析:

  (1)傳統(tǒng)“提出對策”的“多論式”的命題模式:

  ①閱讀給定資料,測評閱讀理解能力。

 ?、诟爬ńo定資料的主要內(nèi)容或反映出來的主要問題。一般要求:全面、準(zhǔn)確、字數(shù)不超過200字。

 ?、坩槍o定資料所存在的問題,試擬出具體可行的解決措施。一般要求:有針對性,可行性,條理清楚,字數(shù)不超過300字。

  ④根據(jù)給定資料內(nèi)容新增一個或多個新題型,如2007年北京市面向應(yīng)屆畢業(yè)生公開招考公務(wù)員考試第三題“結(jié)合給定資料5、6、9,談?wù)劕F(xiàn)階段用網(wǎng)上聽證的方式召開價格聽證會是否可行”。像這類試題,一般要求字數(shù)、規(guī)定分值視試題情況靈活而定。

 ?、菡撟C分析。結(jié)合給定資料,寫一篇1000字左右的文章,要求觀點明確,論述深刻、文字流暢,自擬標(biāo)題。此部分基本上與上述的“兩論式”或“三論式”當(dāng)中的論證分析部分所考形式和要求相同。

  (2)創(chuàng)新“提出對策”的“多論式”的命題模式:

  ①閱讀給定資料,測評閱讀理解能力。

 ?、诟鶕?jù)指定的部分材料,對之進行概述,一般要求概述全面、條理清楚、語言流暢。

 ?、鄹鶕?jù)指定的部分材料,命制一系列新的試題。如2008年某省的第二題讓考生“根據(jù)給定資料1、2,談?wù)勀銓@兩個資料所反映現(xiàn)象的認識”。

 ?、苷撟C分析。參考給定資料,寫一篇文章,一般要求觀點明確、內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)完整,語言生動。字數(shù)要求在1000字左右。

  這種“多論式”考試在時間上一般仍是150分鐘,其中閱讀理解為40分鐘,作答時間為110分鐘。這種模式的最大特點是:讓考生根據(jù)指定資料作答相應(yīng)問題,單個試題題量不大,但總體試題題量較大。


  申論更多作答思路和作答技巧,可參看2012年公務(wù)員考試技巧手冊。



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