如何能有效快速整理好有效信息，浙江公務員考試網（http://kqzzy.cn/）建議考生在進行申論考試答題時需要從三個方面入手，第一問題、原因、對策三維定位；第二，問題認識由淺及深(先表現后實質)；第三，原因、對策內部整合分條縷析：

　　第一，問題、原因、對策三維定位。

　　在閱讀完材料后，針對考生閱讀過程中標記和歸納的相關材料進行問題、原因、對策三項的分類。分好這三大類，是為了使后邊的作答能夠迅速定位答案，不需要再回到材料中去找，只需要在整理的材料基礎上進行加工即可。

　　第二，問題認識由淺及深(先表現后實質)。

　　針對問題自身的整合，考生需要將問題分為表現和實質。一般情況下，在材料中能夠體現的大多是問題的表現，而考生在認識問題的時候，需要透過現象看到實質，也就是問題所反映的本質。

　　但是，在作答的時候考生還需要根據題目的要求作答，看題目要求，其回答的方向是本質還是表現，要做有側重的作答。此外，對于問題內部條目的整合也要注意。例如，同樣是有關人員意識薄弱的表現，只是具體的事例不同，這時，就需要需要將這些問題整合在一起，作為一條表現展示。

　　第三，原因、對策內部整合分條縷析。

　　這條整合要求的提出，主要是避免在原因整理或者所提對策之間出現相互包含的現象。這是許多考生都會犯的錯誤。

　　針對這種情況，建議考生在卷面上形成答案之前，可先在稿子上將所找的對策進行整合。這樣做不僅使對策的條目更加清晰明了，而且在有限的字數中，能夠展現出最為豐富和可行的內容。例如，加強宣傳教育和提高思想意識兩者我們就可以進行整合，加強宣傳教育的目的就是為了提高人們的思想意識，從這一點上，考生就可以將二者何謂一條，作為一條對策出現。

　　申論考試中的“信息整合”，是閱讀材料的最后一步，是落實卷面答案的第一步，是架設在材料閱讀與卷面作答之間的一座橋梁，做好這一工作，對申論考試意義重大。希望從這三個角度能便于考生參考，能使考生對紛繁復雜的材料閱讀后，進行迅速有效地整合，從而使自己在考試中能夠脫穎而出。

　　申論更多作答思路和作答技巧，可參看2013年公務員考試技巧手冊。