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申論指導(dǎo)
2016年浙江公務(wù)員申論指導(dǎo):擺正備考“航向”
http://kqzzy.cn       2015-05-25      來源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  一、材料是“地基”


  俗話講,基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。地基打不牢,則難以成高樓,即使建起高樓,也是一座危樓。同樣,材料理解能力訓(xùn)練不到位,申論就難以取得高分,即使偶爾取得高分,也只是意料之外。加強(qiáng)材料理解能力的訓(xùn)練顯得尤為重要。


  首先,要訓(xùn)練閱讀的速度;其次,要訓(xùn)練提煉概括材料含義的能力;再次,要訓(xùn)練材料邏輯分析能力,以此達(dá)到準(zhǔn)確找要點(diǎn)的目的。


  那又如何做呢?


  第一,廣閱讀。歷年申論真題中的給定材料、各大權(quán)威媒體上的報(bào)道性材料和新聞評(píng)論等,堅(jiān)持每天閱讀不少于半小時(shí),堅(jiān)持下來,閱讀的速度和反應(yīng)力也會(huì)隨著提升的。


  第二,寫評(píng)論。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。單純地閱讀他人的資料,很難快速地變成自己的知識(shí)儲(chǔ)備,基于此,考生要在閱讀之后,寫一寫自己的觀點(diǎn),每次寫一般不少于300字,這樣堅(jiān)持一段時(shí)間,語(yǔ)言表達(dá)能力以及思想性就會(huì)有非常明顯的進(jìn)步。


  第三,悟方法。材料閱讀是有章可循的,考生需要自我總結(jié)抓準(zhǔn)要點(diǎn)的基本方法,如關(guān)鍵詞法、邏輯關(guān)系分析法等,并把這些方法運(yùn)用到熟練的程度。材料閱讀理解能力如果訓(xùn)練不佳,在考場(chǎng)上如果遇到未關(guān)注到的申論話題,大部分考生會(huì)束手無策,最終是一團(tuán)亂麻。


  二、題目是“方向”


  高樓建設(shè)需要按照規(guī)劃進(jìn)行,偏離規(guī)劃很可能會(huì)漏洞百出,最終導(dǎo)致短時(shí)間夭折。同樣,申論備考也需要按照一定的方向進(jìn)行,這個(gè)方向就是申論題目。如果不會(huì)審題,甚至審不懂題目,就無法統(tǒng)籌協(xié)調(diào)已經(jīng)找到的“資源”,甚至還會(huì)出現(xiàn)不知道找什么資源的問題。所以,審題的確很重要。如何才能審好題目?一句話,思路簡(jiǎn)單的題目快速審,暫時(shí)沒思路的題目仔細(xì)審。


  三、積累是“裝飾”


  無論是名言警句,還是經(jīng)典案例;無論是先進(jìn)人物事跡,還是名人傳記;無論是原理效應(yīng),還是政策方針;無論是修辭手法,還是經(jīng)典妙語(yǔ)……這些都好比是申論答卷的“裝飾品”。而細(xì)細(xì)想來,樸素是一種美;華麗也是一種美;“仰望星空”體現(xiàn)的高度是一種美,“腳踏實(shí)地”展現(xiàn)的地氣也是一種美。各有各的優(yōu)點(diǎn),但不管如何,這些都更多地輔助于文章寫作。好文章如是說,立意準(zhǔn)確,見解深刻,風(fēng)格可以千差萬別。


  明方向、抓基礎(chǔ)、重積累,三管齊下,方能以不變應(yīng)萬變,贏得更多機(jī)遇。


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