申論是浙江公務員考試的必考科目之一，而作文寫作又是申論科目必不可少的一道題目，并占有很大的分值，但是很多考生對于這道作文題卻不知道怎樣去寫，寫些什么。而我們所提供的申論熱點標準表述就是為了能夠幫助考生完成文章寫作，順利通過公務員選拔考試的一大利器。

　　為了讓考生更好應對即將到來的省考，浙江公務員考試網(wǎng)針對熱點學習給大家介紹兩種方法：橫向思維法和縱向思維法。

　　縱向分析法強調(diào)縱向分析、由淺入深、透過現(xiàn)象看本質(zhì)。在具體備考時我們可以采用“縱向思維”的方式針對材料中提及的某一問題或者某一主題進行深入分析，分析概括其發(fā)生的原因、影響，并提出切實可行的對策。

　　橫向分析法講究辯證、全面、多角度。在作答時要求我們能把材料所反映的主題或者“類主題”歸納出來，并進行橫向的聯(lián)系、思考。

　　以“旅游”話題為例，首先從橫向考慮，命題人可以從哪幾方面進行考查。圍繞旅游的“門票經(jīng)濟、帶薪休假、國民素質(zhì)、資源保護、擴大消費、特色旅游”都是命題的切入點。光知道命題切入點還不夠，我們還要弄清楚具體如何考查。以門票經(jīng)濟為例，利用縱向思維法去思考何謂門票經(jīng)濟，旅游業(yè)中“門票經(jīng)濟”利益方有哪些，門票依賴的根源在哪里，又如何解決門票依賴……只有經(jīng)過這樣分析我們才能真正深入了解這個熱點。

　　當然，一個熱點當中橫向分析和縱向分析并不是對立的，而是相互融合的。我們在對“門票經(jīng)濟”進行縱向分析的時候，也可以就“門票經(jīng)濟”下的一個小主題進行橫向分析。比如“門票經(jīng)濟”中的利益各方，包括游客、旅行社、小商戶、管理者等，他們在“門票經(jīng)濟”中處于何種地位，扮演什么角色，對門票依賴等問題起到了哪些積極或消極的作用……等等。最后，結(jié)合題目的要求，將分析的內(nèi)容條理化、邏輯化，最終形成答案。

　　總而言之，考生在進行熱點學習時一定要注意方法，盡量做到全面、深入，同時在運用時也要做到靈活，浙江公務員考試網(wǎng)希望以上內(nèi)容對考生有所幫助！

　　申論更多解題思路和解題技巧，可參看2016年公務員考試技巧手冊。