1. 養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣
考生平時不但要多閱讀一些材料,還要從主觀上要能克服注意力容易分散即所謂“思想開小差”的毛病,閱讀時應(yīng)高度集中自己的注意力,從客觀上克服各種無意中形成或由來以久的壞習(xí)慣,如出聲閱讀,抖動雙腿,玩弄紙筆等。這些“小動作”,會分散注意力、影響思考,降低閱讀速度。
2.有意識的讀一些科技文章
綜觀行測的文章閱讀真題,其選材主要以科技說明文為主。科技說明文涵蓋社會科學(xué)和自然科學(xué)類,內(nèi)容往往反映的是某一領(lǐng)域的最新研究動向,由于文章內(nèi)容比較專業(yè),再加上考生平時對領(lǐng)域內(nèi)研究了解的較少,在真正考試的時候難免會因為陌生而不能在第一次閱讀時領(lǐng)會文章所要表達(dá)的思想,造成因多次閱讀而占用其他題型時間。
3.找關(guān)鍵詞句
在對文章的整體內(nèi)容有了基本認(rèn)識的基礎(chǔ)上,我們學(xué)會抓主要的詞句,找出段落中的主題句,從而正確領(lǐng)會文章的主要內(nèi)容,并注意到是否對自己有利用價值。一般而言,考生要尤其問號后面的話,和“但是”后面的話,這往往是作者要表達(dá)的思想之所在,這些特征幾本出現(xiàn)在第一段最后一句,和第二段第一句,考生在遇到時應(yīng)多加留意。
4.掃讀
是快讀或速讀的一種。其特點是快,但又要全部掃及。它既可以理解為“仔細(xì)地從歷年國考真題把握申論考查主題變化趨勢
審視”,也可以理解為“粗略地瀏覽”。由于閱讀習(xí)慣不同,有些人習(xí)慣先看文章再做題目,而有些人習(xí)慣先看題目,帶著問題去讀文章,建議大家在做題初期采用前一種方法,隨著閱讀能力的提高和閱讀技巧的熟練而采用后一種方法。后一種方法是掃讀的絕好運用。從形式上看,掃讀是粗粗地一掃而過,一目十行,但從考生的注意方面來看,卻又是高度的集中,在快速閱讀中仔細(xì)挑出重要的信息。因此,掃讀可以理解為迅速找出文章中的有關(guān)事實細(xì)節(jié)或某一具體信息,有時要找出某一個單詞或詞組,如人名、地名、日期、價格等;有時要找出文中所述的某一特殊事件,而這一事件可能是由一個詞或短語交代的。若不具備一定的能力,這樣的細(xì)節(jié)恐不易發(fā)現(xiàn),所以需要考生平時多加練習(xí)。
5.速度變換
我們要意識到每個人的閱讀速度是不同的。即使同一個人閱讀同一份材料,在開始、中途和結(jié)束時的速度不可能一樣。材料的體裁和難度不一樣,閱讀的速度也不同。因此在考試過程中我們不要過分焦慮自己的閱讀速度,以免造成不必要的心理壓力。閱讀速度的提高,理解程度難免會有所降低,所以只有合適的速度才可能獲得較高的閱讀效率和正確率。