對(duì)于資料分析這類題型,由于它的題干都是一些統(tǒng)計(jì)類材料,所以其中會(huì)出現(xiàn)一些統(tǒng)計(jì)資料中的專業(yè)名詞,而為了更好地答題,掌握一些基本的術(shù)語規(guī)則是極為重要的。
這些專業(yè)名詞,有些在日常生活中就有所了解,比如出生率,大致能判斷得出它的計(jì)算公式為(年內(nèi)出生人數(shù)/年內(nèi)總?cè)丝跀?shù))×100%,它在百度百科中的解釋是:出生率是以每千人每年出生的嬰兒數(shù)來表示的。
有些則在日常生活中就接觸得比較少,則需要提前了解。浙江公務(wù)員考試網(wǎng)(kqzzy.cn)整理了資料分析中會(huì)出現(xiàn)的幾對(duì)容易混淆的術(shù)語,希望各位能夠認(rèn)真審讀、區(qū)分。
一、基尼系數(shù)與恩格爾系數(shù)
1.基尼系數(shù)
可以衡量收入差距,是介于0~1之間的數(shù)值?;嵯禂?shù)為0表示絕對(duì)平等;基尼系數(shù)越大,表示不平等程度越高;為1時(shí)表示絕對(duì)不平等。
一般標(biāo)準(zhǔn)是:在0.2以下表示絕對(duì)平均;0.3~0.4之間表示比較合理;0.5以上表示差距懸殊。
2.恩格爾系數(shù)
恩格爾系數(shù)指食品支出總額占消費(fèi)總支出的百分比。所以它可以衡量一個(gè)地區(qū)或者一個(gè)國家的貧富程度,越窮,此系數(shù)越大;反之,生活越富裕,此系數(shù)越小。
注意:現(xiàn)在資料分析中很少看到這2個(gè)概念,考了也不用擔(dān)心,試卷上一般對(duì)這類概念有所解釋,而且一般解題也不需要理解概念,能根據(jù)關(guān)鍵詞查找到對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)即可。
二、價(jià)格水平、價(jià)格指數(shù)、居民消費(fèi)價(jià)格總水平
1.價(jià)格水平
將一定地區(qū)、一定時(shí)期某一項(xiàng)商品或者服務(wù)項(xiàng)目的所有價(jià)格用以貨幣表現(xiàn)的交換價(jià)值加權(quán)計(jì)算出來的。
比如:某市2018年9月份全市雞蛋的價(jià)格水平為每公斤4.87元,10月份的價(jià)格水平為每公斤4.53元。用10月份4.53減去9月份的4.87可以得出全市雞蛋價(jià)格水平10月份比9月份減少0.34元。
2.價(jià)格指數(shù)
表明商品和服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格水平變動(dòng)趨勢(shì)和變動(dòng)程度的相對(duì)數(shù)(是一個(gè)比例),用商品和服務(wù)項(xiàng)目某一時(shí)期的價(jià)格水平與另一時(shí)期的價(jià)格水平相對(duì)比來計(jì)算的。
3.居民消費(fèi)價(jià)格總水平
是指國內(nèi)一定時(shí)期內(nèi)的居民支付所消費(fèi)商品和服務(wù)價(jià)格變化程度水平指標(biāo),簡(jiǎn)稱CPI。
這一指標(biāo)影響著政府制定貨幣、財(cái)政、消費(fèi)、價(jià)格、工資、社會(huì)保障等政策,同時(shí),也直接影響居民的生活水平評(píng)價(jià)。
注意:價(jià)格水平和價(jià)格指數(shù)的含義需提前理解,一個(gè)是差值,一個(gè)是比例。
三、發(fā)展速度與增長(zhǎng)速度
1.發(fā)展速度
指報(bào)告期發(fā)展水平與基期發(fā)展水平相比的動(dòng)態(tài)相對(duì)數(shù)。它等于報(bào)告期水平對(duì)基期水平之比。表示報(bào)告期為基期水平的百分之幾或多少倍。發(fā)展速度大于100%(或1)表示上升;小于100%(或1)表示下降。
由于基期水平可以是最初水平,也可以是前一期水平,所以發(fā)展速度有兩種——環(huán)比發(fā)展速度和定基發(fā)展速度。
2.增長(zhǎng)速度
是說明事物增長(zhǎng)快慢程度的動(dòng)態(tài)相對(duì)數(shù)。它是報(bào)告期比基期的增長(zhǎng)量與基期水平之比,表示報(bào)告期水平比基期水平增長(zhǎng)了百分之幾或者多少倍。
增長(zhǎng)速度可以是正數(shù),也可以是負(fù)數(shù)。正數(shù)表示增長(zhǎng),負(fù)數(shù)表示降低。增長(zhǎng)速度由于采用的基期不同,可分為環(huán)比增長(zhǎng)速度和定基增長(zhǎng)速度。
增長(zhǎng)速度=發(fā)展速度-1。比如,要反映2019年的金融機(jī)構(gòu)存款余額相比2007年的增長(zhǎng)速度,應(yīng)該用2019年的存款余額減去2007年的再除以2007年的乘以100%,或者直接用發(fā)展速度減去1。
四、百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)
1.百分?jǐn)?shù)(百分比) 表示量的增加或者減少。
例如,現(xiàn)在比過去增長(zhǎng)20%,表示若過去為100,則現(xiàn)在是120,算法是:100×(1+20%)=120。現(xiàn)在比過去降低20%,表示若過去為100,那么現(xiàn)在就是80,算法是:100×(1-20%)=80。
降低到原來的20%,說明現(xiàn)在占原來的比重為20%,因此若原來是100,那么現(xiàn)在就是20。算法是:100×20%=20。
注意:占、超、為、增的含義是有所不同的。
占表示所占比重,如計(jì)劃為100,完成80,說明“完成的占計(jì)劃的80%”。
“超計(jì)劃的百分之幾”要扣除基數(shù),計(jì)劃100,最后完成120,說明超計(jì)劃完成(120-100)÷100×100%=20%。
“為去年的百分之幾”就是等于或者相當(dāng)于去年的百分之幾,用“今年÷去年×100%”。例如,今年完成56個(gè)單位,去年為100個(gè)單位,今年為去年的56÷100×100%=56%。
“比去年增長(zhǎng)百分之幾”應(yīng)扣除原有基數(shù)。例如,去年100,今年256,算法就是(256-100)÷100×100%,比去年增長(zhǎng)156%。
2.百分點(diǎn)則用來表示速度、指數(shù)、構(gòu)成等的變動(dòng)幅度。直觀一點(diǎn)說,就是兩個(gè)百分?jǐn)?shù)的差。
例如,工業(yè)增加值今年的增長(zhǎng)速度為19%,去年增長(zhǎng)速度為16%,今年比去年的增長(zhǎng)幅度提高了3個(gè)百分點(diǎn)。今年物價(jià)上升了8%,去年物價(jià)上升了10%,今年比去年物價(jià)上升幅度下降了2個(gè)百分點(diǎn)。
五、倍數(shù)與翻番
1.倍數(shù)表示兩個(gè)有聯(lián)系指標(biāo)的對(duì)比,A是B的A/B倍。
例如,某城市2020年的人均住房使用面積達(dá)到14.8平方米,為1998年3.8平方米的3.9倍(14.8÷3.8=3.9)。
2.翻番指數(shù)量加倍,翻n番應(yīng)為原來數(shù)的2的n次方倍。
例如,國內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年力爭(zhēng)比2000年翻兩番,就是指2020年的GDP是2000年的“2的平方=4”倍。
六、發(fā)展水平和增長(zhǎng)量
1.發(fā)展水平
是指某一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象在各個(gè)時(shí)期達(dá)到的實(shí)際水平。
2.增長(zhǎng)量
指某一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象在一定時(shí)期增長(zhǎng)或減少的絕對(duì)量。它是報(bào)告期發(fā)展水平減基期發(fā)展水平之差。這個(gè)差數(shù)可以是正數(shù),也可以是負(fù)數(shù)。
正數(shù)表示增加,負(fù)數(shù)表示減少。計(jì)算增長(zhǎng)量,由于采用的基期不同,可分為:逐期增長(zhǎng)量和累積增長(zhǎng)量。
七、逐期增長(zhǎng)量和累計(jì)增長(zhǎng)量
1.逐期增長(zhǎng)量
是報(bào)告期發(fā)展水平減去前一期發(fā)展水平之差,說明報(bào)告期發(fā)展水平比前一期發(fā)展水平增加(或減少)的絕對(duì)量。比如2019年2月比1月,3月比2月。
2.累積增長(zhǎng)量
是指報(bào)告期發(fā)展水平減去固定基期發(fā)展水平之差,說明報(bào)告期發(fā)展水平比固定基期發(fā)展水平增加(或減少)的絕對(duì)量。比如2019年第一季度比2019年年初,2019年上半年比2019年年初。逐期增長(zhǎng)量之和等于累積增長(zhǎng)量。
累積增長(zhǎng)量是資料中命題人會(huì)設(shè)置的陷阱之一,在增長(zhǎng)相關(guān)的題中,若看到圖表中有連續(xù)出現(xiàn)1月、2月、3月、…或一季度、二季度、…等時(shí)間表示,要注意它的標(biāo)識(shí)中是否有“累積”二字,有則要注意確定它的基期。
逐期增長(zhǎng)量在資料分析中一般就簡(jiǎn)稱為增長(zhǎng)量,是資料分析的高頻考點(diǎn)之一。而它的難度,則根據(jù)材料中已知信息不同有所不同,因此它也有多種求解思路。
最直接也是最簡(jiǎn)單的一種考法:題中已知報(bào)告期發(fā)展水平(即現(xiàn)期值)比前一期發(fā)展水平(即基期值)的數(shù)值,那么,增長(zhǎng)量=現(xiàn)期值-基期值。
稍微復(fù)雜一些的考法,則是將增長(zhǎng)量與增速綜合考查,如已知基期與增速求增長(zhǎng)量,已知現(xiàn)期與增速求增長(zhǎng)量,已知現(xiàn)期和增速比較多個(gè)增長(zhǎng)量,尤其是后面2種,幾乎每年都考,頻次非常高。
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