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比重增長量公式盤點(diǎn)-2024浙江公務(wù)員考試行測(cè)解題技巧
http://kqzzy.cn 2023-04-06 來源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
縱觀近幾年行測(cè)資料分析可以發(fā)現(xiàn)比重的增長量是比較常見的考點(diǎn)。想要快速解決比重的增長量,我們需要知道什么是比重的增長量,以及對(duì)應(yīng)的相關(guān)公式,然后要清楚如何快速計(jì)算找到正確答案。
增長量是指現(xiàn)期值相對(duì)基期值增長的量,即增長量=現(xiàn)期值-基期值;因此可以推出比重的增長量是指現(xiàn)期比重相對(duì)于基期比重增長的量,即:
公式1:比重增長量=現(xiàn)期比重-基期比重
【例1】2018年,我國文化產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值41171億元,比2004年增長11倍;文化產(chǎn)業(yè)增加值占GDP比重由2004年的2.13%提高到2018年的4.48%,成為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱性產(chǎn)業(yè)。
問題:2018年文化產(chǎn)業(yè)增加值占GDP的比重比2004年上升了多少個(gè)百分點(diǎn)?
A.2.35%
B.2.35個(gè)百分點(diǎn)
C.11%
D.11個(gè)百分點(diǎn)
答案:B
【解析】由材料可知,現(xiàn)期是2018年,基期是2004年,題目的問法是2018年的比重比2004年上升了多少個(gè)百分點(diǎn),可以看出題目所求為比重增長量。因?yàn)楸戎貫榘俜謹(jǐn)?shù),在資料分析中,百分?jǐn)?shù)之間作差,結(jié)果記作百分點(diǎn)。故所求比重增長量單位為百分點(diǎn),可直接排除A和C選項(xiàng);其中部分量為文化產(chǎn)業(yè)增加值,整體量為GDP,定位到材料中給出條件“文化產(chǎn)業(yè)增加值占GDP比重由2004年的2.13%提高到2018年的4.48%”,由此可得現(xiàn)期比重為4.48%,基期比重為2.13%,因此所求的比重增長量為4.48%-2.13%=2.35%,為2.35個(gè)百分點(diǎn)。選擇B選項(xiàng)。
【例2】根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù),2015年末全國民用汽車保有量達(dá)到17228萬輛(包括三輪汽車和低速貨車955萬輛),比上年末增長11.5%,其中私人汽車保有量14399萬輛,增長14.4%。民用轎車保有量9508萬輛,增長14.6%,其中私人轎車8793萬輛,增長15.8%。
問題:2015年私人汽車保有量占全國民用汽車保有量的比重比2014年?
A.上升了2.12個(gè)百分點(diǎn)
B.下降了2.12個(gè)百分點(diǎn)
C.上升了3.21個(gè)百分點(diǎn)
D.下降了3.21個(gè)百分點(diǎn)
答案:A
【解析】由材料可知,現(xiàn)期是2015年,基期是2014年,題目的問法是2015年的比重比2014年上升/下降了多少個(gè)百分點(diǎn),可以看出題目所求為比重增長量。根據(jù)“占”字可以得到部分量是私人汽車保有量,整體量是全國民用汽車保有量。
公式2:
仔細(xì)觀察這個(gè)公式,不難發(fā)現(xiàn)它的正負(fù)性只由部分增長率-整體增長率的正負(fù)決定,因此如果現(xiàn)期比重>基期比重,則這個(gè)式子為正,即比重上升;若則代現(xiàn)期比重<基期比重,則這個(gè)式子為負(fù),即比重下降。發(fā)現(xiàn)“14.4%-11.5%”為正,故比重增長量為正,即比重上升,因此可以首先排除C和D選項(xiàng)。
接下來由于14.4%-11.5%=2.9個(gè)百分點(diǎn),而1+14.4%>1,2.9個(gè)百分點(diǎn)除以一個(gè)大于1的數(shù)得到的結(jié)果必定小于2.9個(gè)百分點(diǎn),則小于2.9個(gè)百分點(diǎn)的數(shù)乘以一個(gè)小于1的數(shù),結(jié)果必定小于2.9個(gè)百分點(diǎn),因此所求小于2.9個(gè)百分點(diǎn),排除B選項(xiàng),選擇A。
如此一來,對(duì)于求比重增長量的題目,可以結(jié)合我們所學(xué)的公式以及選項(xiàng)的特點(diǎn)快速確定答案:
首先,結(jié)合題干的問法確定考點(diǎn)。
其次,根據(jù)材料所給的數(shù)據(jù)條件,觀察材料是否直接給出現(xiàn)期比重與基期比重,若直接給出,則直接用公式1;若未給,則需結(jié)合所給的現(xiàn)期部分值與部分增長率、現(xiàn)期整體值與整體增長率以及公式2列式;
再次,觀察選項(xiàng)特征,根據(jù)“部分增長率-整體增長率”的正負(fù)情況判斷比重是上升還是下降;
最后,通過判斷其余部分與1的大小關(guān)系,來估算范圍從而篩選答案。
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