1.社會(huì)刻板印象：對(duì)各類人持有的一套固定的看法，并以此作為判斷評(píng)價(jià)其人格的依據(jù)。
下面不屬于社會(huì)刻板印象的是( )。
A.所謂“無(wú)商不奸”，生意人都是唯利是圖、見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的
B.小楊敏感細(xì)膩，衣著精致得體，一點(diǎn)也不像東北男人，倒像是個(gè)上海小資男人
C.都說(shuō)演藝圈是個(gè)大染缸，好人家的孩子是不會(huì)走演藝娛樂(lè)這條路的
D.說(shuō)起教授，人們常常會(huì)有這樣一種印象：帶著眼鏡，頭發(fā)花白，經(jīng)常會(huì)在胳膊下夾著厚厚的一摞書(shū)
2.考試公平：是指所有參加考試的考生在考試過(guò)程中都受到完全同等的對(duì)待。根據(jù)上述定義，下列違反考試公平的做法是( )。
A.某市停止了實(shí)行多年的通過(guò)考試擇優(yōu)錄取的初中招生辦法，在初中招生中改用就近入學(xué)方式。對(duì)于戶口所在地幾乎等距離地介于幾所初中之間的孩子，采用了電腦自動(dòng)派位方式安排就讀學(xué)校
B.有一道試題是關(guān)于北京地下鐵道建設(shè)的討論，對(duì)于北京的考生，這道題沒(méi)有什么理解困難。但是，一些來(lái)自偏遠(yuǎn)農(nóng)村的考生，就對(duì)“地下鐵道”感到很困惑
C.為了參加這個(gè)考試，李紅已經(jīng)脫產(chǎn)復(fù)習(xí)了半年，家里重金為她請(qǐng)了有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)教師。王麗只能利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備考試，每天下班后，還要為殘疾的父親和年幼的弟弟做飯洗衣，常常晚上10點(diǎn)以后才能開(kāi)始復(fù)習(xí)看書(shū)
D.競(jìng)爭(zhēng)上崗考試中包含了一些有關(guān)西方文學(xué)的試題。其實(shí)，這些西方文學(xué)知識(shí)對(duì)勝任這個(gè)崗位的工作沒(méi)有多大關(guān)系。一些“書(shū)呆子”卻考了高分
3.足值貨幣：是指這樣的一種貨幣，它本身具有十足的內(nèi)在價(jià)值，并且它是以自身所包含的實(shí)際價(jià)值同商品世界一切商品相交換的，是一種內(nèi)在價(jià)值的等量交換，并以其內(nèi)在價(jià)值量的大小來(lái)決定交換的比例。
下列屬于足值貨幣的是( )。
A.信用卡 B.美元
C.銀行承兌票據(jù) D.貴金屬貨幣
4.預(yù)感：是指一個(gè)人通過(guò)夢(mèng)境、幻覺(jué)、直覺(jué)等方式對(duì)未來(lái)事件的信息預(yù)先感知。
根據(jù)上述定義，以下屬于預(yù)感的是( )。
A.惠靈頓發(fā)現(xiàn)蜘蛛吐絲結(jié)網(wǎng)，得出了河水會(huì)結(jié)冰的結(jié)論
B.普魯士的士兵通過(guò)法軍陣地每天有波斯貓出來(lái)曬太陽(yáng)的現(xiàn)象，得出了那里有法軍師長(zhǎng)的結(jié)論
C.林肯夢(mèng)見(jiàn)自己被刺殺了，他告訴別人自己會(huì)被暗殺
D.朱可夫由農(nóng)民過(guò)沼澤地的方法想到了坦克通過(guò)沼澤地的方法
5.墨菲法則：如果這件事有可能變壞的話，這種可能就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。它的適用范圍非常廣泛，它揭示的是一種獨(dú)特的社會(huì)及自然現(xiàn)象。
根據(jù)上述定義，下列不屬于墨菲法則的一項(xiàng)是( )。
A.天氣預(yù)報(bào)明明有雨，可帶的雨傘卻偏偏沒(méi)派上用場(chǎng)
B.在不是成對(duì)擺放的抽屜里，很難找到成對(duì)的襪子
C.排隊(duì)買票時(shí)，旁邊的隊(duì)伍總是比你排的隊(duì)進(jìn)展快
D.火災(zāi)發(fā)生時(shí)，一塊垮塌的樓板導(dǎo)致整幢大樓倒塌
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1.【答案】D。核心解題點(diǎn)：“人格”。
2.【答案】B。核心解題點(diǎn)：“考試過(guò)程中”“完全同等的對(duì)待”
3.【答案】D。核心解題點(diǎn)：“內(nèi)在價(jià)值”
4.【答案】C。核心解題點(diǎn)：“未來(lái)事件”
5.【答案】A。核心解題點(diǎn)：“成為現(xiàn)實(shí)”
