11月24日更新的2018年浙江公務員考試每日一練是言語理解題，多做公務員考試模擬題練習不僅有利于掌握考點，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規(guī)律，提高公務員考試做題準確率。

　　1.第二次世界大戰(zhàn)期間，美國嚴格實行配給制度，每人每天只能喝一杯咖啡。一天，羅斯福在招待會上對記者說，他早上喝過一杯咖啡，晚上又喝了一杯。記者們聽了馬上質(zhì)問：“我們每人每天只有一杯咖啡，你哪里來的兩杯?”不少記者以為，這下可是撈到了頭版頭條的大新聞了。面對記者的責難，羅斯福一點也不激動地回答說：“我確實是早晚各飲一杯咖啡。不過，晚上我是把早晨煮過的咖啡渣再煮一次?！睆拇?，人們就把煮過后再煮的咖啡叫作“羅斯?？Х取?。

　　最適合做本段文字標題的是（  ）。

　　A.羅斯福的故事

　　B.羅斯福與記者

　　C.“羅斯?？Х取钡暮确?/p>

　　D.“羅斯?？Х取钡挠蓙?/p>

　　2.給紅十字會抹黑的不是某個人，而是不夠透明的運行機制，任何一個公益組織都需要建立在信任的基礎上，失去了公眾的信任，還有何公益可言？對愛心的褻瀆，是對公信的最大的貶損。完善中國公益慈善機構的制度建設和規(guī)范管理，進一步加強資金的透明度，還有很長一段路要走，而質(zhì)疑的種子一旦播下，很快就會生根，看來中國紅十字會要重塑公信力，不是走個過場的調(diào)查審計所能辦到的。

　　通過這段文字可以看出作者的意圖是（  ）。

　　A.指出紅十字會正面臨著嚴重的信任危機

　　B.呼吁人們重新樹立對紅十字會的信心

　　C.解釋紅十字會出現(xiàn)信任危機的原因

　　D.呼吁紅十字會等公益慈善機構規(guī)范管理

　　3.與中國高考作文有些類似，美國大學申請的一個重要條件是入學作文。其作為名校的“敲門磚”，作用大有可能超過中國的高考作文。美國“高考作文”重要性的傳統(tǒng)根源，是“筆桿子”在歐美“上層建筑”中的關鍵地位。主導輿論的傳媒界“無冕之王”不論，“筆桿子”能力常常是政治領袖的重要特征。以培養(yǎng)未來社會領袖為己任的美國精英教育，極其注重學生的寫作能力。因此入學申請作文是考查這一能力的關鍵時刻。

　　這段文字的主要觀點是(    )

　　A.入學作文是申請美國大學時考查的一個重要方面

　　B.寫作水平高就可以進入美國名校就讀

　　C.寫作能力是歐美地區(qū)政治領袖需要具備的重要能力之一

　　D.美國精英教育是未來領袖的搖籃

　　4.鑰匙是開鎖的，鎖就是問題。能把鎖打開的鑰匙才是有用的鑰匙，能解決問題的管理才是有效的管理。鎖有種種，鑰匙也有種種，試圖用一把鑰匙打開萬把鎖，只能是理想，不是現(xiàn)實。鑰匙的原理雖然是通用的，但是否真的有效、管用，卻全在于“運用之妙，存乎一心”。鎖有分工，分工不是分家，授權不是失權。授權要有“遙控器”。遙控要擇其要者，抓住主要矛盾和矛盾的主導方面，一頭控“頭”，即管住思想行為；一頭控“腳”，即管住資源資金。這就是鑰匙：管用不拘小，操作不圖繁。

　　對這段文字概括最恰當?shù)氖牵ā。?/p>

　　A.管理應是鑰匙，鑰匙應該管用

　　B.管理應是鑰匙，鑰匙應該簡潔

　　C.在開鎖的過程中不斷檢驗鑰匙的務實可用性

　　D.認識事物規(guī)律，把握時代脈搏，帶動“鑰匙”發(fā)展

　　5.在我們的印象中，鞋只是穿在腳上以利于行走的一種物品，雖然一雙制作精良、美觀大方的鞋子會使人看上去精神倍增，但絕少有人會想到它的文化內(nèi)涵。

　　對這段話理解不正確的是（  ）。

　　A.鞋的文化內(nèi)涵很少被人想到

　　B.鞋的文化內(nèi)涵在于它能使人精神倍增

　　C.制作精良、美觀大方的鞋具有文化內(nèi)涵

　　D.鞋既有實用價值，又有文化內(nèi)涵

     【下面是參考答案與解析。如果你認為題目或解析有誤，可點這里給我們糾錯?！?/strong>

 

　　1.答案: D

　　解析:

　　本題屬于標題選擇題。

　　文段最后一句點明中心，即”羅斯福咖啡“的來歷，故正確答案為D。

　　A選項“羅斯福的故事”、B選項“羅斯福與記者”概括的范圍太寬；C選項”’羅斯?？Х取暮确ā盁o中生有，文中沒有提及。

　　2.答案: D

　　解析:

　　據(jù)提問知該題屬于隱含主旨題。

　　材料首先指出給紅十字會抹黑的是不夠透明的運行機制，公益組織失去了公信力，就無公信可言，然后強調(diào)完善慈善機構的制度建設和規(guī)范管理，才能重塑中國紅十字會的公信力?？梢砸瓿霾牧系闹髦际恰昂粲跫t十字會等公益慈善機構規(guī)范管理”，所以D選項正確；A、C選項沒抓住重點；B選項不是材料的主旨。

　　故正確答案為D。

　　3.答案: A

　　解析:

　　本文段論述的主題是“入學作文”，并不是“美國精英教育”，由此首先排除D項。文段是“總一分一總”的論述形式，首尾兩句是文段的重點所在，中間部分是對“入學作文”重要性的原因分析，主要觀點即為文段首句“入學作文是美國大學申請的一個重要條件”，A項是主旨句的同義替換，故選A項。B項屬引申過度，文段只是說“入學作文”是進入名校的“敲門磚”，并沒提到B項所說內(nèi)容，排除。C項可以從文段中推斷出來，但只是入學作文重要的原因之一，而非文段重點。

　　4.答案: A

　　解析:

　　本題為表面主旨題。

　　綜合來看，材料重在分析鑰匙（管理）的可用性，>由“能把鎖打開的鑰匙才是有用的鑰匙，能解決問題的管理才是有效的管理”一句可知，管理應是鑰匙，由“>這就是鑰匙：管用不拘小，操作不圖繁”一句可知鑰匙應該管用，故A選項正確。B、C選項表達均不全面，故不選；D項表達的意思與短文主題相差甚遠，故不選。

　　故正確答案為A。

　　5.答案: B

　　解析:

　　由提問可知本題為細節(jié)判斷題。

　　文段中提到，雖然制作精良、美觀大方的鞋子會使人看上去精神倍增，但絕少有人會想到它的文化內(nèi)涵，由此可知，B項表述錯誤。A項正確，其表述是對“絕少有人會想到它的文化內(nèi)涵”的同義轉換；C、D項正確，可從文中找到依據(jù)。

　　故正確答案為B。

 

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