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每日練習(xí)
2019年浙江公務(wù)員考試每日一練:常識(shí)判斷(21)
http://kqzzy.cn       2018-12-12      來源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              
  12月12日更新的2019年浙江公務(wù)員考試每日一練是常識(shí)判斷題,多做公務(wù)員考試模擬題練習(xí)不僅有利于掌握考點(diǎn),而且能夠幫助保持題感,潛移默化中熟悉命題。

  1.中國的飲食文化博大精深,從某種意義上說,飲食文化就是一部感性化了的人類文化發(fā)展史。下列關(guān)于我國飲食文化的描述錯(cuò)誤的是(  )

  A.麻婆豆腐是川菜中的名品

  B.通常所說的燕窩是一種金絲燕筑的巢

  C.滿漢全席匯集了宮廷滿席和漢席的精華,是中華美食的縮影

  D.烹飪食物用的“五香”是指丁香、茴香子、八角、桂皮、胡椒

  2.運(yùn)用試管香蕉技術(shù)來推廣優(yōu)良香蕉品種,這種技術(shù)屬于(  )

  A.基因工程     B.發(fā)酵工程

  C.酶工程       D.細(xì)胞工程

  3.秦始皇滅六國后,統(tǒng)一了全國文字。這種文字被稱為(  )

  A.隸書            B.楷書            C.小篆            D.行書

  4.中國歷史上儒家思想經(jīng)過2000多年的不斷發(fā)展形成了較完整的理論體系。其中荀子對(duì)儒家思想的改造主要表現(xiàn)為(  )

  A.提倡“仁政”         B.主張“禮法并用”

  C.提倡“以德服人”     D.提出“天人感應(yīng)”

  5.根據(jù)公務(wù)員工作職責(zé)和提高素質(zhì)的需要,對(duì)公務(wù)員應(yīng)當(dāng)進(jìn)行分級(jí)分類培訓(xùn)。機(jī)關(guān)對(duì)新錄用人員應(yīng)當(dāng)在(  )

  A.錄用后三個(gè)月內(nèi)進(jìn)行初任培訓(xùn)

  B.錄用后半年內(nèi)進(jìn)行初任培訓(xùn)

  C.錄用后一個(gè)月內(nèi)進(jìn)行初任培訓(xùn)

  D.試用期內(nèi)進(jìn)行初任培訓(xùn)

  【下面是參考答案與解析。如果你認(rèn)為題目或解析有誤,可點(diǎn)這里給我們糾錯(cuò)?!?/b>

  1.【解析】D。A項(xiàng),麻婆豆腐是川菜中的名品,由成都陳麻婆于清朝同治初年所創(chuàng),因此該項(xiàng)說法正確。

  B項(xiàng),燕窩是金絲燕攝食昆蟲、海藻、銀魚等物經(jīng)消化后,吐唾筑建的鳥巢,有“稀世名藥”、“東方珍品”之美稱,因此該項(xiàng)說法正確。

  C項(xiàng),滿漢全席興起于清代,是集滿族與漢族菜點(diǎn)之精華而形成的歷史上最著名的中華大宴,因此該項(xiàng)說法正確。

  D項(xiàng),烹調(diào)食物用的“五香”是指茴香、花椒、八角、桂皮和丁香五種主要香料,不包括胡椒,因此該項(xiàng)說法錯(cuò)誤,當(dāng)選。

  2.【解析】D。細(xì)胞工程與基因工程一起代表著生物技術(shù)最新的發(fā)展前沿,伴隨著試管植物、試管動(dòng)物、轉(zhuǎn)基因生物反應(yīng)器等相繼問世,細(xì)胞工程在生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、食品、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域發(fā)揮著越來越重要的作用。具體來說,細(xì)胞工程是指應(yīng)用現(xiàn)代細(xì)胞生物學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、遺傳學(xué)和分子生物學(xué)的理論與方法,按照人們的需要和設(shè)計(jì),在細(xì)胞水平上的遺傳操作,重組細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和內(nèi)含物,以改變生物的結(jié)構(gòu)和功能,即通過細(xì)胞融合、核質(zhì)移植、染色體或基因移植以及組織和細(xì)胞培養(yǎng)等方法,快速繁殖和培養(yǎng)出人們所需要的新物種的生物工程技術(shù)。運(yùn)用試管香蕉技術(shù)推廣優(yōu)良香蕉品種的技術(shù)屬于細(xì)胞工程。因此,本題答案為D選項(xiàng)。

  3.【解析】C。秦始皇統(tǒng)一中國后,推行“書同文,車同軌”,將小篆作為全國的標(biāo)準(zhǔn)文字,因此C項(xiàng)正確。秦朝民間還流行一種字體--隸書,它是由小篆簡(jiǎn)化而來,當(dāng)時(shí)小篆 是標(biāo)準(zhǔn)文字,隸書 是日用文字。

  4.【解析】B。荀子提出“禮”、“法”,重視社會(huì)上人們行為的規(guī)范。認(rèn)為人與生俱來就想滿足欲望,若欲望得不到滿足便會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),因此主張人性有惡,須要由圣王及禮法的教化,來“化性起偽”使人格提高。與孔、孟相比,荀子的思想則具有更多的現(xiàn)實(shí)主義傾向。他在重視禮義道德教育的同時(shí),也強(qiáng)調(diào)了政法制度的懲罰作用。因此B項(xiàng)當(dāng)選。

  5.【解析】D。根據(jù)《公務(wù)員法》第61條規(guī)定,機(jī)關(guān)對(duì)新錄用人員應(yīng)當(dāng)在試用期內(nèi)進(jìn)行初任培訓(xùn)。



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