10月14日更新的2020年浙江公務(wù)員考試每日一練是言語(yǔ)理解題，多做公務(wù)員考試模擬題練習(xí)不僅有利于掌握考點(diǎn)，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規(guī)律，提高公務(wù)員考試做題準(zhǔn)確率。
1．回想前些年，洋手機(jī)憑借其獨(dú)特的創(chuàng)新體驗(yàn)、優(yōu)秀的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、新鮮的營(yíng)銷策略和過硬的質(zhì)量在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)所向披靡，而國(guó)產(chǎn)手機(jī)無論在產(chǎn)品設(shè)計(jì)還是營(yíng)銷模式上都________，自然敗下陣來。時(shí)過境遷，攻守之勢(shì)正在悄然變化。在互聯(lián)網(wǎng)上搜索國(guó)產(chǎn)手機(jī)，關(guān)鍵詞從原先的“山寨”“廉價(jià)”“質(zhì)量差”等，慢慢變成了“實(shí)用”“高性價(jià)比”等。“忽如一夜春風(fēng)來”般的質(zhì)變，正是國(guó)產(chǎn)手機(jī)行業(yè)自身________、不斷蓄積力量的量變結(jié)果。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．黯然無光 銳意進(jìn)取 B．相形見絀 苦練內(nèi)功
C．樸實(shí)無華 攻堅(jiān)克難 D．自愧不如 博采眾長(zhǎng)
2．任何政策的________，都應(yīng)考慮現(xiàn)實(shí)，從民眾最迫切的需求和期待入手，在滿足民眾最基本、最迫切的需求的基礎(chǔ)上，再談下一步標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)提升，否則，無論看似多么美好的政策都會(huì)淪為________。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．構(gòu)建 紙上談兵 B．建立 虛無縹渺
C．制定 一紙空文 D．實(shí)施 空頭支票
3．開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就要摒棄________的心態(tài)，大力發(fā)揚(yáng)釘釘子的精神，堅(jiān)持不懈，________，小步走、快步走、不停步，過了一山再登一峰、跨過一溝再越一壑，打贏改作風(fēng)的持久戰(zhàn)、攻堅(jiān)戰(zhàn)。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．縮手縮腳 持之以恒 B．急功近利 鍥而不舍
C．鼠目寸光 孜孜不倦 D．急于求成 深謀遠(yuǎn)慮
4．詩(shī)歌的翻譯存在誤讀的情況，往往只是________語(yǔ)言的翻譯。詩(shī)歌的語(yǔ)言具有多義性，富有________和象征性，翻譯不太容易呈現(xiàn)出來。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．表層 暗示性 B．簡(jiǎn)潔 晦澀性
C．淺顯 形象性 D．基礎(chǔ) 創(chuàng)造性
5．供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的________屬性是深化改革，就是要通過體制機(jī)制創(chuàng)新，________要素流動(dòng)和配置的通道，提高要素配置的效率，減少無效和低端供給，________有效和中高端供給，促進(jìn)要素流動(dòng)和優(yōu)化配置。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．本質(zhì) 打通 擴(kuò)大
B．根本 疏通 擴(kuò)展
C．基本 疏導(dǎo) 增強(qiáng)
D．重要 促進(jìn) 增添
【下面是參考答案與解析。如果你認(rèn)為題目或解析有誤，可點(diǎn)這里給我們糾錯(cuò)?！?/strong>
1．【解析】B。第一空，根據(jù)句意可知，此處應(yīng)填入含“不如洋手機(jī)”之意的成語(yǔ)，只有“相形見絀”和“自愧不如”符合，答案鎖定B、D兩項(xiàng)。第二空，由“自身”可知，此處強(qiáng)調(diào)內(nèi)因，因此“苦練內(nèi)功”比“博采眾長(zhǎng)”更恰當(dāng)，故B項(xiàng)當(dāng)選。
2．【解析】C。第一空，只有“制定政策”和“實(shí)施政策”搭配恰當(dāng)，答案鎖定C、D兩項(xiàng)。第二空，“空頭支票”指不準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)的諾言，政策不是諾言，搭配不當(dāng)。“一紙空文”指只是寫在紙上，沒有兌現(xiàn)或不能兌現(xiàn)的東西，符合句意。故C項(xiàng)當(dāng)選。
3．【解析】B。第一空，由后文的“堅(jiān)持不懈”可知，文段講的是開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)并非一朝一夕之功，因此要摒棄的應(yīng)當(dāng)是“急切”的心態(tài)，只有“急功近利”和“急于求成”符合此意，答案鎖定B、D兩項(xiàng)。第二空，由句意可知，此處應(yīng)填入與“堅(jiān)持不懈”近義的成語(yǔ)，“鍥而不舍”符合。因此B項(xiàng)當(dāng)選。
4．【解析】A。先看第二空，由“詩(shī)歌的語(yǔ)言具有多義性，富有象征性”可知，填入詞語(yǔ)應(yīng)是造成“翻譯不太容易呈現(xiàn)出來”的原因，“形象性”“創(chuàng)造性”不符合文意，排除C、D兩項(xiàng)。第一空，“簡(jiǎn)潔”意為簡(jiǎn)明扼要，沒有多余的內(nèi)容?！霸?shī)歌翻譯存在誤讀的情況”明顯不是由于語(yǔ)言簡(jiǎn)潔造成的，而更可能是因?yàn)椴粔蛏钊胨?，故排除B項(xiàng)。A項(xiàng)當(dāng)選。
5．【解析】A。先看第二空，根據(jù)文意可知，“通道”需要“打通”“疏通”“疏導(dǎo)”，不能“促進(jìn)”，排除D項(xiàng)。第三空，填入的詞要與“供給”搭配，且根據(jù)文意，填入的詞語(yǔ)要與前面的“減少”意思相反，選項(xiàng)B中的“擴(kuò)展”有向外伸展延伸的意思，不合語(yǔ)境，“增強(qiáng)”與“供給”搭配不當(dāng)，排除B、C兩項(xiàng)。第一空，將“本質(zhì)”代入，符合文意。因此A項(xiàng)當(dāng)選。
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