學(xué)寶教育旗下公務(wù)員考試網(wǎng)站
當(dāng)前位置:主頁(yè)  >> 公告時(shí)事  >> 備考時(shí)事   
備考時(shí)事
2016年《半月談》第16期:構(gòu)建現(xiàn)代社會(huì)和諧群體關(guān)系
http://kqzzy.cn       2016-09-02      來(lái)源:半月談網(wǎng)
【字體: 】              

  構(gòu)建現(xiàn)代社會(huì)和諧群體關(guān)系

 

構(gòu)建現(xiàn)代社會(huì)和諧群體關(guān)系


  社會(huì)和諧穩(wěn)定是人們的共同理想和追求,是人們過(guò)上幸福美好生活的前提和保障。而社會(huì)和諧穩(wěn)定的程度與不同社會(huì)群體之間的關(guān)系密切相關(guān)。改革開(kāi)放以來(lái),城鄉(xiāng)居民關(guān)系、干群關(guān)系、勞資關(guān)系、貧富關(guān)系等,始終是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中人們重點(diǎn)關(guān)注的群體關(guān)系。近年來(lái),師生關(guān)系、醫(yī)患關(guān)系、政商關(guān)系等也開(kāi)始受到社會(huì)各界的普遍關(guān)注,成為新的熱點(diǎn)。


  長(zhǎng)期以來(lái),人們對(duì)于師生關(guān)系和醫(yī)患關(guān)系的理解和評(píng)價(jià)都是正面的、積極的,少數(shù)負(fù)面現(xiàn)象也被譴責(zé)為離經(jīng)叛道。如果有哪位學(xué)生對(duì)老師有不敬的行為和言語(yǔ),都會(huì)受到指責(zé),被認(rèn)為大逆不道。但是,近年來(lái)師生關(guān)系頻頻曝出異常情況,一些師生之間感情冷漠對(duì)立甚至拳腳相向。在大學(xué)里,一些導(dǎo)師被稱(chēng)為“老板”,而一些年輕的碩士博士研究生則成為導(dǎo)師的“學(xué)術(shù)民工”。


  醫(yī)患關(guān)系緊張更是社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)。一些醫(yī)生受到患者或患者家屬的人身傷害,甚至被殺害的惡性案件也時(shí)有發(fā)生,白衣天使救死扶傷、醫(yī)者仁心的崇高職業(yè)形象受到損害,醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)神圣感受到挫傷,一些醫(yī)院和醫(yī)生發(fā)出抗議之聲,有的醫(yī)院為此加強(qiáng)安保,有的醫(yī)生強(qiáng)烈反對(duì)自己的子女去當(dāng)醫(yī)生。


  政商關(guān)系也可以叫官商關(guān)系。在我國(guó)傳統(tǒng)社會(huì),政商關(guān)系的聲譽(yù)歷來(lái)不如師生關(guān)系和醫(yī)患關(guān)系那么好,既有官商對(duì)立,也有官商勾結(jié)。前些年,官商關(guān)系中的一些扭曲和腐敗現(xiàn)象也讓人觸目驚心:有的官員對(duì)民營(yíng)企業(yè)吃拿卡要,索賄受賄,不給好處不辦事,給了好處亂辦事;有的企業(yè)主為了獲得非法利益,給官員送錢(qián)送物送色,拉攏腐蝕黨政官員。


  上述幾種群體關(guān)系雖然領(lǐng)域不同、表現(xiàn)形式有所差異,但是,它們都是在履行職務(wù)中形成的,本質(zhì)上是服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系。但是,此類(lèi)服務(wù)又不同于一般的商業(yè)性、市場(chǎng)化的服務(wù)活動(dòng),它們具有很強(qiáng)的公益性質(zhì),不能用市場(chǎng)化的規(guī)則來(lái)維系和衡量相互之間的關(guān)系。師生關(guān)系、醫(yī)患關(guān)系和政商關(guān)系帶有很強(qiáng)的人文色彩和社會(huì)情懷,如果這些服務(wù)簡(jiǎn)單地以金錢(qián)和物質(zhì)來(lái)衡量,那么教書(shū)育人、救死扶傷、依法行政就會(huì)走偏方向,滑向唯利是圖、拜金主義的泥潭,毒化社會(huì)風(fēng)氣,扭曲人性,妨礙社會(huì)正常發(fā)育,影響經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。


  實(shí)際上,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)轉(zhuǎn)型,群體關(guān)系不可能一成不變。傳統(tǒng)上,老師、醫(yī)生和官員等群體具有資源、地位甚至道義上的絕對(duì)優(yōu)勢(shì),群體之間的關(guān)系往往不平等,而且這樣的關(guān)系狀態(tài)也很少受到質(zhì)疑?,F(xiàn)代社會(huì),普通人掌握的資源越來(lái)越多,個(gè)人選擇的空間越來(lái)越大,人們的自主意識(shí)、平等意識(shí)、權(quán)利意識(shí)和法治意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),群體關(guān)系中的不平等地位有所改變,人們不懼怕挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的權(quán)威,努力主張和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益,只是在此過(guò)程中一些人走了極端,拋棄了傳統(tǒng)道德中合理的一面。一些教師、醫(yī)生和官員錯(cuò)誤地理解和踐行市場(chǎng)化原則,把培養(yǎng)人才、治病救人、為企業(yè)服務(wù)簡(jiǎn)單地當(dāng)成謀生甚至謀取非法利益的手段,把金錢(qián)至上當(dāng)作職業(yè)追求,忘記了肩負(fù)的神圣職責(zé)和崇高使命。


  以上述幾種群體關(guān)系為代表,在現(xiàn)代社會(huì),許多群體關(guān)系都在重構(gòu)過(guò)程中,這是必然的,但不應(yīng)該認(rèn)為,現(xiàn)在發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),一切社會(huì)關(guān)系都可以簡(jiǎn)化為利益關(guān)系、金錢(qián)關(guān)系。師德、醫(yī)德、官德、商德等仍是不可或缺的,只是它們的內(nèi)涵需要與時(shí)俱進(jìn),需要在堅(jiān)持優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,加入更多現(xiàn)代職業(yè)倫理的精神。


  筆者認(rèn)為,平等、互信、友愛(ài)、公正、法治應(yīng)該成為現(xiàn)代社會(huì)群體關(guān)系的基本規(guī)范。“平等”是指群體關(guān)系的雙方無(wú)論地位、資源和能力有何差異,他們的法律地位和人格是平等的,任何一方都不可以居高臨下、盛氣凌人,而應(yīng)該平等相待、相互尊重。“互信”是群體雙方本著真誠(chéng)的態(tài)度加強(qiáng)溝通,交換信息、意見(jiàn)和觀點(diǎn),多換位思考、多站在對(duì)方角度考慮問(wèn)題?!坝褠?ài)”是想對(duì)方之所想,急對(duì)方之所急,體諒體貼對(duì)方,互相關(guān)心、互相幫助?!肮笔且蟀凑丈鐣?huì)公認(rèn)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)待人接物、處理事務(wù),沒(méi)有偏私。不公則心不平,心不平則氣不順,氣不順則難和諧?!胺ㄖ巍笔侵敢磺行袨槎家{入法治化軌道,要樹(shù)立規(guī)則意識(shí)和法治意識(shí),培養(yǎng)契約精神,按照政策法律辦事,依法解決矛盾和糾紛。建立良好的群體關(guān)系,平等、互信是前提,友愛(ài)是關(guān)鍵,公正和法治是保障。


  建立健康和諧的群體關(guān)系,還需要在全社會(huì)大力培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō),“培育和弘揚(yáng)核心價(jià)值觀,有效整合社會(huì)意識(shí),是社會(huì)系統(tǒng)得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)、社會(huì)秩序得以有效維護(hù)的重要途徑”。同時(shí),要全面深化改革,制約權(quán)力、駕馭資本、尊重勞動(dòng),特別要完善收入分配制度,合理體現(xiàn)職業(yè)群體的勞動(dòng)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值,加大對(duì)不當(dāng)行為的懲戒力度,這樣不同群體之間才能夠各得其所、各安其位、和諧相處。



?
互動(dòng)消息