孫中山曾說：“興國經(jīng)邦，人才為急?！比瞬艑τ谝粋€國家而言有著非常重要的作用，大到治國，小到修路，人才都是棟梁和基石。國家為了保證國家對于人才的選拔和控制，在中國古代不同的時期，都有著相應(yīng)的制度規(guī)定了如何合理有效的選拔人才，在公務(wù)員考試中也會針對相應(yīng)朝代的人才選拔進行出題。

　　秦朝時期：

　　秦滅六國，統(tǒng)一中原，結(jié)束了幾百年分裂的局面，成為我們國家第一個封建王朝，之所以秦能滅六國，很重要的一個原因就是對于人才方面更加注重軍功，采用了“二十級軍功爵位制”。秦國時期，商鞅就有規(guī)定：秦國的士兵只要斬獲敵人“甲士”一個首級，就可以獲得一級爵位，田一頃，宅一處，仆人一個。斬殺的首級越多，獲得的爵位就越高，并且需要把敵人的首級帶回，作為證據(jù)，來證明自己的軍功。

　　漢朝時期：

　　漢朝采用的制度是察舉和皇帝征召。察舉制的確立是從漢武帝時期開始的，是一種自下而上推舉人才的制度，由地方長官在轄區(qū)內(nèi)隨時考察、選取人才并推薦給上級或中央，經(jīng)過試用考核再任命官職，這與隋唐時期設(shè)立的科舉制度截然相反，察舉更注重考察，而科舉更注重考試。征召也是漢武帝時期設(shè)立的，征召主要是征召那些有一定才能又不肯出仕的社會賢者、隱居高士、學者名流。兩漢時期還是以察舉為選拔人才的主要手段。

　　魏晉時期：

　　魏晉南北朝出現(xiàn)了一種制度：九品中正制，它上承兩漢察舉制，下啟隋唐之科舉，在中國古代史上占有十分重要的地位，乃中國封建社會三大選官制度之一。主要環(huán)節(jié)有：設(shè)置中正和品第人物。九品中正制創(chuàng)立之初，選拔標準是家世、道德、才能三者并重，后期被門閥氏族壟斷，所以西晉時期出現(xiàn)了“上品無寒門，下品無士族”的局面。

　　隋唐時期：

　　科舉制度應(yīng)運而生，成為封建社會時期中國最為重要的人才選拔制度，由于采用分科取士的辦法，所以叫做科舉?？婆e考試分為四個級別，最低的一級叫院試，由府、州、縣的長官監(jiān)考，考試通過后為秀才，然后是鄉(xiāng)試，這是省一級的考試，考中的就成了舉人，第一名叫做解元。再高一級的是會試，由禮部主持，考取的叫貢士，第一名叫做會元，最高一級的考試，由皇上親自主持，叫殿試。通過考試則為進士，第一名叫做狀元，第二名叫做榜眼，第三名叫做探花。明清時期科舉考試逐漸僵化，被稱為八股取士，后于20世紀清末初廢除。

　　刷題鞏固：

　　下列不屬于科舉考試“連中三元”的三元是(　 )。

　　A.解元 B.會元 C.狀元 D.進元

　　解析：答案為D。連中三元指：鄉(xiāng)試、會試、殿試的第一名為解元、會元、狀元，合稱“三元”。接連在鄉(xiāng)試、會試、殿試中考中了第一名，稱“連中三元”。