2020年浙江公務(wù)員考試臨近，為了幫助考生全面掌握行測(cè)考試信息，深入了解考試的出題情況及發(fā)展趨勢(shì)，從而更好地把握備考方向、提高備考效率。浙江公務(wù)員考試網(wǎng)（kqzzy.cn）為考生梳理了近年來(lái)浙江公務(wù)員考試行測(cè)真題特點(diǎn)，幫助考生掌握行測(cè)出題規(guī)律，做好復(fù)習(xí)和備考。

　　近兩年浙江省公務(wù)員考試恢復(fù)自主命題，并未參加多省市聯(lián)考。小編通過(guò)分析試題發(fā)現(xiàn)，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要呈現(xiàn)出以下三個(gè)特點(diǎn)：

　　(1)針對(duì)不同職位的考生分A、B、C三類試卷進(jìn)行測(cè)查。

　　浙江省從2015年開始，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)試卷在以往分類模式的基礎(chǔ)上，為非大學(xué)生村官身份報(bào)考“崗位2”的人員增設(shè)了一套C類試卷。2019年則延續(xù)這一形式，繼續(xù)分三類試卷考查。

　　(2)考查題量不穩(wěn)定，試題難度略有降低。

　　以往浙江省公務(wù)員行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)試卷的總題量基本穩(wěn)定為120~125道，2018年驟增為140道，2019年又降至130道，考試時(shí)間仍然是120分鐘，題量的不斷變化多少會(huì)給考生造成一些解題壓力。但仔細(xì)分析會(huì)發(fā)現(xiàn)，試卷整體的難度有所降低，旨在考查考生在有限的時(shí)間內(nèi)快速思考、推理、解題的能力。

　　(3)考點(diǎn)相對(duì)穩(wěn)定，考查形式有所創(chuàng)新。

　　橫向比較，2019年A、B、C三類試卷的考點(diǎn)基本一致，均包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷五大專項(xiàng)。縱向分析，與往年相比，近兩年試卷的個(gè)別題型出現(xiàn)了新的考查形式，如數(shù)字推理中考查圖形形式的題目，圖形推理中考查四面體折疊、小方塊拼合等，雖然形式有所變化，但其考查的本質(zhì)內(nèi)容與以往并無(wú)不同。

　　以上就是我們對(duì)浙江省公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)科目題型、題量的分析，考生可以作為參考，以此來(lái)有針對(duì)性的調(diào)整復(fù)習(xí)。

　　下面我們將深入剖析近幾年的試題特點(diǎn)，并列舉具有代表性的試題題型，讓大家了解考試的總體情況及各專項(xiàng)的命題趨勢(shì)，明確備考方向。同時(shí)，點(diǎn)撥各專項(xiàng)的備考技巧，以幫助大家有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，科學(xué)備戰(zhàn)2020年浙江省考。

　　一、言語(yǔ)理解與表達(dá)

　　浙江省公務(wù)員考試言語(yǔ)理解與表達(dá)部分的考查題型包括邏輯填空、閱讀理解和語(yǔ)句表達(dá)。2019年此部分的總題量與去年一致。具體的考試特點(diǎn)如下：

　　(1)邏輯填空題量不變，考點(diǎn)穩(wěn)定。

　　與去年相比，邏輯填空部分的題量、考點(diǎn)均沒(méi)有變化，較為穩(wěn)定，主要考查實(shí)詞、成語(yǔ)?？疾樾问缴弦豢?、兩空、三空均有涉及。

　　(2)閱讀理解側(cè)重考查主旨，但考點(diǎn)更加全面。

　　2019年閱讀理解題目依舊以主旨觀點(diǎn)題為主要考點(diǎn)，與去年不同的是，今年的考點(diǎn)更加全面，其中還涉及細(xì)節(jié)判斷、詞句理解、標(biāo)題添加題?？梢姡?019年閱讀理解不僅側(cè)重考查考生分析文段中心、把握文段主旨的能力，還注重考查考生對(duì)文段的理解與判斷的綜合能力。

　　(3)語(yǔ)句表達(dá)穩(wěn)中有變。

　　“穩(wěn)”指的是語(yǔ)句表達(dá)主要考查語(yǔ)句填充和語(yǔ)句排序這兩種題型，“變”指的是兩種題型的題量每年稍有變化。

　　二、數(shù)量關(guān)系

　　數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算是浙江省公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系部分考查的兩大內(nèi)容。具體的考試特點(diǎn)如下：

　　(1)數(shù)字推理延續(xù)去年新的考查形式。

　　2019年B類試卷與2018年A類試卷一樣，除考查常規(guī)的數(shù)列形式外，還考查了5道圖形形式數(shù)字推理。數(shù)列形式的核心考點(diǎn)涉及等差數(shù)列、分式數(shù)列、和數(shù)列等，圖形形式數(shù)字推理考查了含4個(gè)數(shù)字的圓圈、三角形式的題型(去年只有圓圈形式)，數(shù)字間的規(guī)律較為簡(jiǎn)單。

　　(2)數(shù)學(xué)運(yùn)算側(cè)重考查傳統(tǒng)題型。

　　數(shù)學(xué)運(yùn)算注重考查考生對(duì)運(yùn)算方法和策略的運(yùn)用，一直把傳統(tǒng)問(wèn)題作為主要考點(diǎn)，包括以整除、比例性質(zhì)為主的基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用，以排列組合、資源整合為主的組合類問(wèn)題，以及常見的工程、行程、利潤(rùn)、概率等經(jīng)典問(wèn)題。

　　三、判斷推理

　　浙江省公務(wù)員考試判斷推理部分主要考查圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷四種題型。具體的考試特點(diǎn)如下：

　　(1)圖形推理側(cè)重考查傳統(tǒng)題型。

　　2019年圖形推理考查的題型還是常規(guī)的分類型、順推型、九宮格、空間型，沒(méi)有了去年的方塊拼合題。其考點(diǎn)分布也較為全面，數(shù)量類、位置類、結(jié)構(gòu)類等都有所涉及。

　　(2)定義判斷涉及知識(shí)面廣泛。

　　定義判斷考查內(nèi)容廣泛，定義所屬學(xué)科繁多，包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、法律法規(guī)、行政管理等各個(gè)方面?？忌趥淇紩r(shí)，需熟練掌握分析定義要點(diǎn)、歸納關(guān)鍵信息等解題方法。

　　(3)類比推理考查關(guān)系趨于生活化。

　　類比推理的考查形式涉及兩詞型、三詞型和對(duì)當(dāng)型，其考點(diǎn)主要有邏輯關(guān)系、言語(yǔ)關(guān)系和常識(shí)關(guān)系等，且考查的詞項(xiàng)間關(guān)系趨于生活化。

　　(4)邏輯判斷考點(diǎn)全面。

　　邏輯判斷的考查內(nèi)容包括可能性推理和必然性推理兩部分，可能性推理以削弱、加強(qiáng)型題目為主要考查方向，必然性推理則重點(diǎn)考查復(fù)言命題的推理規(guī)則。這一題型考查內(nèi)容全面，對(duì)考生的綜合分析、推理能力有較高要求。

　　四、資料分析

　　資料分析是行測(cè)考試的必考內(nèi)容，其材料有文字型、表格型、圖形型和綜合型。具體的考試特點(diǎn)如下：

　　(1)核心考點(diǎn)穩(wěn)中有變，題目難度與去年相當(dāng)。

　　考點(diǎn)以增長(zhǎng)、比重、倍數(shù)、平均數(shù)及這些概念的綜合考查為主，其中綜合考查型題目難度較大。

　　(2)計(jì)算題占比較大，技巧解題是關(guān)鍵。

　　計(jì)算類題目仍是資料分析的重頭戲。計(jì)算題要想實(shí)現(xiàn)又快又準(zhǔn)，必須掌握有效數(shù)字法、首數(shù)法、特征數(shù)字法等常用技巧。

　　五、常識(shí)判斷

　　近年來(lái)，行測(cè)考試中的常識(shí)判斷部分考查范圍越來(lái)越廣泛，內(nèi)容越來(lái)越貼近生活，涉及學(xué)科有政治、經(jīng)濟(jì)、法律、人文與歷史、科技與生活、國(guó)情與地理等。常識(shí)判斷的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)比較瑣碎，學(xué)科交叉頻繁，有些題目還會(huì)結(jié)合最新的科技發(fā)展進(jìn)行考查。

　　總之，萬(wàn)變不離其宗，對(duì)于行測(cè)考試，只要考生認(rèn)真研究歷年真題的變化，總結(jié)歸納其命題規(guī)律及發(fā)展趨勢(shì)，找到科學(xué)有效的備考方法，就一定能夠贏得考試的最終勝利。

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