又要做題快，又要保證正確率，應(yīng)該是所有備戰(zhàn)浙江公務(wù)員考試小伙伴們的難題。對于大多數(shù)人來說，二者也只能選其一。但是如果提升做題速度的同時，又能保證正確率的，離上岸就不遠了。本文，浙江公務(wù)員考試網(wǎng)就從資料分析這個模塊，告訴大家如何解決做題太慢這個問題。
資料分析的目標(biāo)：20道題25分鐘對16道以上。任何超過這個時間，低于這個正確率的都叫做題慢。
比如，20道題做了40分鐘，這就叫做題慢。你說，可是我正確率高啊，40分鐘我能把20道題全做對。對不起，你還是做題慢。按浙江省考130題來算，你120分鐘做對60道題，連50分都不到啊。
這就是為什么要全真?？?，限時做題，而不是放任自己，一套卷子做一天，最后發(fā)現(xiàn)能考90分，還暗自開心。結(jié)果到考試，你會發(fā)現(xiàn)題目根本做不完。
別慌，好在我們還有時間來訓(xùn)練，來調(diào)整。接下來，我們就重點說一下資料部分如何提速。
一、資料分析做題時間參考
正常做題建議一篇材料5道題用6-7分鐘完成。
具體安排：
?、?0秒鐘整體掃讀材料；
?、谇?題平均1題1分鐘；
?、鄣?題綜合分析1分半-2分鐘。
具體到每一道題，這1分鐘怎么安排？
①5-10秒讀題干，圈出時間+主體+考點；
?、?0秒找數(shù)+列式，根據(jù)考點套相應(yīng)公式；
?、?0秒計算，根據(jù)列式類型選用合適的計算方法
二、對照以上標(biāo)準(zhǔn)，分析做題慢的原因
原因無非三個：找數(shù)慢、列式慢、計算慢。
1、找數(shù)慢
問題點：
?、俨牧献x不懂，看完一遍什么也記不住，或者根本就沒有按照要求先掃讀材料；
②讀完題干后，無從下手，每做一道題都需要把整篇材料過一遍；
③找到數(shù)了，總感覺不放心，擔(dān)心找錯。
解決辦法：
務(wù)必先花30秒整體掃讀材料。表格材料看標(biāo)題、第一行、第一列；柱狀圖、折線圖、餅狀圖看下標(biāo)題、圖例，最難的是文字材料，需要多花點時間，勾畫出每一段的時間+主體，而且盡可能分析下每一段的主體之間是總分結(jié)構(gòu)，還是并列結(jié)構(gòu)。
為啥要看結(jié)構(gòu)？為了一會列式，能快速找數(shù)，比如你分析出來是總分結(jié)構(gòu)，待會遇到一個判斷比重升降的題目，整體增長率b就應(yīng)該在第一段“總”的結(jié)構(gòu)中，部分增長率a在后面的“分”的結(jié)構(gòu)中。
2、列式慢
問題點：
?、僮x不懂題，數(shù)學(xué)題超出了語文理解的范圍；
?、谂袛嗖怀隹键c，不知道套哪個公式；
?、壑捞啄膫€公式，但想不起來公式是啥。
解決辦法：
?、僮x題的時候勾畫出三要素，時間+主體+考點（關(guān)鍵詞）。時間能告訴我們是基期還是現(xiàn)期，主體能告訴我們從第幾段找數(shù)據(jù)，考點直接決定了套哪個公式。
?、诳偨Y(jié)每一種考點的提問方式。比如看到平均+%，考的就是平均數(shù)的增長率；比如看到“占”，考的就是比重；如果題干中沒有明顯的考點，那它也是一種考點，即僅出現(xiàn)時間+主體，很有可能考的是基期量，或者比重求部分，比重求整體。
③默寫一遍公式。遇到卡殼的地方，就看之前上課筆記，或者聽下錄播。一遍默寫完，把滾瓜爛熟的劃掉，不熟的挑出來，后面再默寫只需要寫這些不熟的，慢慢的需要默寫的就越來越少了。
3、計算慢
問題點：
?、倭谐隽耸阶?，一看太復(fù)雜了，數(shù)據(jù)太大，產(chǎn)生畏難情緒，想放棄；
?、诿鎸Σ煌牧惺筋愋停磻?yīng)不出來用什么方法，無奈只能死算；
?、鄯椒ㄟx取的也對，但是就是加減乘除法出錯，小學(xué)計算基本功不扎實。
解決辦法：
①心態(tài)上要樂觀，要相信命題人敢不讓你用計算器，你就敢徒手算出來；
?、诳偨Y(jié)回顧常用的計算方法，以及每一種方法的適用題型。把特殊題型的特殊方法總結(jié)好，剩下的就簡單粗暴截位估算就行了。如計算增長量一般用特殊值法n+1法則，計算基期比重一般用“算一半”……截位估算法是萬能方法，想不起來別的好用的方法，就套這個。
?、塾?xùn)練加減乘除基本功。基本功不扎實的話，只能說，出來混，欠下的遲早是要還的。小學(xué)時你偷的懶，抄的作業(yè)，都要在現(xiàn)在加倍補回來。多練，限時計算，逼自己一把。畢竟基礎(chǔ)計算并不難，你只是生疏而已。
每一個模塊都有做題慢的原因，最大的問題還是基礎(chǔ)知識點掌握的不牢固，做題時思考的太少，從現(xiàn)在開始，多思考，讓刷的每一道題都變得有意義。
