行測的言語理解題量占比比較大，是很多考生復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，備考過程中，要經(jīng)常梳理知識點(diǎn)哦，今天浙江公務(wù)員考試網(wǎng)（kqzzy.cn）梳理了言語理解的重要知識點(diǎn)及解題技巧！學(xué)會它們，言語理解不再是難題~
言語理解與表達(dá)的題型一般分四類：邏輯填空、 閱讀理解、 語句表達(dá)和篇章閱讀。其中：
邏輯填空文段一般在50-150字之間，文段內(nèi)容比較簡單, 容易理解?？忌莆粘Ｒ妼?shí)詞或成語的意思和用法, 準(zhǔn)確定位空格處對應(yīng)的語境信息, 很快就,會選出答案, 每道題的答題時(shí)間可控制在30-40秒之間。
閱讀理解與語句表達(dá)一般以片段形式呈現(xiàn), 文段字?jǐn)?shù)通常在150-250字之間，文段結(jié)構(gòu)多樣。 考生需要掌握每種題型的解題方法和解題技巧，快速分辨正確選項(xiàng)和干擾選項(xiàng)，每道題的答題時(shí)間可控制在40-50秒之間。有些題目本身不難, 但比較費(fèi)時(shí)，如細(xì)節(jié)理解題，需要將選項(xiàng)與原文逐一對應(yīng)，需要細(xì)心，時(shí)間可以在50-60秒之間。
篇章閱讀的考查主要體現(xiàn)在省部級以上試卷中, 文字閱讀量較大, 一般由6-10個(gè)段落構(gòu)成。 篇章閱讀一般題目設(shè)置難度不大, 只是文章較長, 信息量較大, 綜合了邏輯填空、 閱讀理解、 語句表達(dá)這三類題型, 考生需要快速閱讀全文且有針對性地精讀部分文段, 每篇篇章的答題時(shí)間可控制在5-7分鐘之間。
?。ㄒ唬┻x詞填空
1.注意找語境中與所填寫詞語相呼應(yīng)的詞、短語或句子。
2.重點(diǎn)落在語境與所選詞語的邏輯關(guān)系上，而不是選項(xiàng)的詞語上。
3.選項(xiàng)中近義詞辯析方向是從范圍不同角度辨析的，選擇范圍大的。
4.從語意輕重角度辨析的，選項(xiàng)要么選最重的，要么選最輕的。
5.成語辨析題選擇晦澀難懂的成語。
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1.先讀問題，再讀題干。
2.細(xì)節(jié)判斷題：先讀選項(xiàng)，再對照原文：時(shí)態(tài)、數(shù)量、話題、概念、邏輯等方面的錯(cuò)誤。
3.判斷選項(xiàng)時(shí)，看主語是否符合題干的論述主體。
4.選項(xiàng)要選積極向上的。
5.選項(xiàng)是文中原話不選。
6.選項(xiàng)如違反客觀常識不選。
7.選項(xiàng)如違反國家大政方針不選。
8.啟示、告訴、道理材料的片段閱讀，不選文字內(nèi)容層面的選項(xiàng)。
9.啟示、告訴、道理材料的片段閱讀，選擇激勵(lì)人的選項(xiàng)或在精神上有觸動的選項(xiàng)。
10.提問方式是選標(biāo)題的，選擇短小精悍的選項(xiàng)。
11.提問方式是“錯(cuò)誤的”“不正確的”，要通讀材料再選擇選項(xiàng)，不能斷章取義。
12.語句排序先進(jìn)行首尾句猜測，注意運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞判斷。(也可以找出連貫的兩句，然后排除他項(xiàng)，很多題目不知道首尾句也可以用此得出正確答案。)不能完全信任選項(xiàng)分布，選完讀一遍才行，或者看前三個(gè)順序?qū)Σ粚Α２灰m纏不清，得不償失。
言語理解
閱讀理解中重點(diǎn)掌握五種關(guān)聯(lián)詞和五種行文脈絡(luò)的標(biāo)志和用法，務(wù)必做到背得住、認(rèn)得出、用得準(zhǔn)。并注意在分析文段時(shí)，關(guān)聯(lián)詞須和行文脈絡(luò)結(jié)合使用。
邏輯填空
邏輯填空題量通常占據(jù)整個(gè)言語的50%，難度又是行測中燒腦之最。掌握詞語辨析方法，準(zhǔn)確把握語境中照應(yīng)信息的提示作用，將邏輯填空錯(cuò)題控制在3題以內(nèi)的目標(biāo)并不遙遠(yuǎn)。
語句表達(dá)
語句表達(dá)通常4-6題，占5分左右，題量雖少但難度不減。須識記并理解實(shí)現(xiàn)語句連貫和銜接的基本要素，特別是話題在語句表達(dá)中的作用，方可輕松拿下這5分。
以上就是行測言語理解的考點(diǎn)梳理，大家都了解了嗎。熟悉知識點(diǎn)只是第一步，想做對題就一定要多刷題。
言語理解一直是公考行測的重頭戲，要想行測高分，言語的正確率必須穩(wěn)定在或超過80%！但偏偏言語題是很多人的軟肋，題目看似簡單，但正確率就是提不上來，或者忽高忽低，極不穩(wěn)定。
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課程內(nèi)容：這3節(jié)課具體講什么？詳見下圖↓↓↓
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