在公務(wù)員考試的戰(zhàn)場(chǎng)中，邏輯填空題可是考生的一大難關(guān)，常常有人做的時(shí)候覺(jué)得都對(duì)，但一看結(jié)果錯(cuò)一半。邏輯填空的難關(guān)主要在于成語(yǔ)，對(duì)于真題中出現(xiàn)的成語(yǔ)考生們常常會(huì)“不求甚解”，只知道大略含義，卻不知道用法，而造成邏輯填空題的失分。

　　在歷年的公務(wù)員考試真題中，有一些成語(yǔ)備受出題人的青睞，會(huì)出現(xiàn)很多次，比如：“南轅北轍”、“理所當(dāng)然”、“應(yīng)運(yùn)而生”、“一蹴而就”等等，就拿“一蹴而就”來(lái)說(shuō)：

　　第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)前文中的“還處于”、“起點(diǎn)比較低”可知要完成“社會(huì)主義民主建設(shè)”還需要很長(zhǎng)的時(shí)間，不是短時(shí)間內(nèi)能夠完成的，空格處所填入的成語(yǔ)要表達(dá)出這層含義。

　　第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“一朝一夕”之一個(gè)早晨或一個(gè)晚上，形容時(shí)間短促，排除A項(xiàng);B項(xiàng)“操之過(guò)急“只處理事情或處理問(wèn)題過(guò)于急躁、性急，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng);C項(xiàng)“一蹴而就”形容事情輕而易舉，一下子就能完成，多用于否定句中說(shuō)明事情需要一個(gè)長(zhǎng)期艱巨的過(guò)程，完成并不容易，符合語(yǔ)境;D項(xiàng)“輕而易舉”形容事情容易做，不費(fèi)力，事情簡(jiǎn)單，放入空格處只體現(xiàn)出了事情的難度，并沒(méi)有體現(xiàn)出“需要很長(zhǎng)時(shí)間“的含義，排除D項(xiàng)。

　　因此，選擇C選項(xiàng)。

　　第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)文段“若是不能...就只能”可知橫線處詞語(yǔ)與后文語(yǔ)義相反，后文“千錘百煉”、“成年累月”側(cè)重強(qiáng)調(diào)經(jīng)過(guò)多次、長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉和考驗(yàn)，故前文應(yīng)填入表達(dá)短時(shí)間內(nèi)得到突破的詞語(yǔ)，且橫線處需與前文“與藝術(shù)創(chuàng)作有異曲同工之妙”對(duì)應(yīng)。

　　第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“妙手偶得”指創(chuàng)作靈感，可以巧妙偶然間得到，既與前文“異曲同工之妙”對(duì)應(yīng)，又和“千錘百煉”語(yǔ)義相反，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“一蹴而就”僅形容時(shí)間較短，無(wú)法與前文“與藝術(shù)創(chuàng)作有異曲同工之妙”對(duì)應(yīng)，排除B項(xiàng);C項(xiàng)“守株待兔”比喻不想努力，而希望獲得成功的僥幸心理，與文意不符，排除C項(xiàng);D項(xiàng)“靈機(jī)一動(dòng)”指急忙中轉(zhuǎn)了一下念頭，多指臨時(shí)想出了一個(gè)辦法，無(wú)法與前文“藝術(shù)創(chuàng)作”形成對(duì)應(yīng)，排除D項(xiàng)。

　　因此，選擇A選項(xiàng)。

　　可見，掌握高頻成語(yǔ)的含義和用法對(duì)于言語(yǔ)科目的邏輯填空題來(lái)說(shuō)有多么重要，所以，建議各位考生在備考的時(shí)候，多多積累成語(yǔ)，做過(guò)的題中出現(xiàn)的成語(yǔ)都可以用筆記本記錄下來(lái)，對(duì)于公務(wù)員考試大有裨益。