公務(wù)員考試每日一練:定義判斷(04.18)

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定義判斷

1、(單選題)

單元素導(dǎo)語(yǔ)是指在撰寫(xiě)新聞導(dǎo)語(yǔ)(即消息的開(kāi)頭)時(shí),突出表現(xiàn)一個(gè)新聞事實(shí)的導(dǎo)語(yǔ)。單元素導(dǎo)語(yǔ)按新聞五要素可分為:①何人導(dǎo)語(yǔ),突出報(bào)道顯要或影響大的新聞人物;②何事導(dǎo)語(yǔ),突出報(bào)道新聞事實(shí)本身;③何時(shí)導(dǎo)語(yǔ),突出報(bào)道讀者關(guān)心的事情什么時(shí)候會(huì)發(fā)生或進(jìn)行;④何地導(dǎo)語(yǔ),突出報(bào)道一些重要或有特殊意義的地方發(fā)生重大變化的消息;⑤為什么導(dǎo)語(yǔ),突出報(bào)道一個(gè)事件的起因。
根據(jù)上述定義,下列導(dǎo)語(yǔ)與其分類(lèi)對(duì)應(yīng)正確的是:

  • A
    親愛(ài)的讀者,你知道為什么夏天夜空看到的星星比冬天夜空里看到的多?——④
  • B
    1964年10月16日,我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功——②
  • C
    楊先生帶著2歲的女兒到市醫(yī)院看病,沒(méi)想到看一個(gè)“咳嗽”就要花1000多元——①
  • D
    誰(shuí)是高考狀元?這個(gè)一年一度的熱門(mén)話(huà)題,今年卻在xx省消失了——③
2(單選題)

植物病害分為侵染性病害和非侵染性病害。侵染性病害是由病原物引起的,可以在植物個(gè)體間互相傳染的病害;非侵染性病害是由于環(huán)境不良、營(yíng)養(yǎng)元素不足等非生物因素造成的病害,由于沒(méi)有病原物的侵襲,所以不會(huì)在植物間相互傳染。
根據(jù)上述定義,下列屬于非侵染性病害的是:
①需要微酸性生長(zhǎng)環(huán)境的杜鵑花,種植在偏堿性土壤中,葉片會(huì)黃化
②植株澆水過(guò)多,盆土積水后,由于植株根系缺氧,會(huì)導(dǎo)致植株萎蔫
③除草劑使用不當(dāng)會(huì)引起西瓜苗嫩葉黃化,葉片枯焦,植株萎縮
④灰葡萄孢真菌會(huì)引起番茄灰霉病,發(fā)病后造成番茄大量爛果

  • A
    僅①②③
  • B
    僅②③④
  • C
    僅①④
  • D
    僅①②
3(單選題)

背信規(guī)避是指當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)來(lái)源為另一個(gè)體而不是自然條件時(shí),人們普遍更不愿意冒險(xiǎn),即在同等條件下,人們對(duì)于人為風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避程度高于對(duì)客觀風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避程度,體現(xiàn)在人們面對(duì)人為風(fēng)險(xiǎn)時(shí)比面對(duì)客觀風(fēng)險(xiǎn)時(shí)表現(xiàn)得更保守。
根據(jù)上述定義,下列沒(méi)有體現(xiàn)背信規(guī)避的是:

  • A
    與老司機(jī)相比,坐新手司機(jī)開(kāi)的車(chē)時(shí),后排座上的乘客主動(dòng)系安全帶的更多
  • B
    在對(duì)客觀題閱卷方式意愿的調(diào)查中,學(xué)生更愿意選擇機(jī)器閱卷而非人工閱卷
  • C
    決定誰(shuí)先開(kāi)球時(shí),雙方球員都傾向于由裁判拋硬幣決定而非裁判隨機(jī)指定
  • D
    在老師打算指派一個(gè)人多承擔(dān)一項(xiàng)任務(wù)時(shí),同學(xué)們紛紛表示要抽簽決定
4(單選題)

政策工具是指實(shí)現(xiàn)政策目標(biāo)所要運(yùn)用的手段與方法,政策工具可分為以下三種:(1)供給型政策工具,對(duì)政策目標(biāo)起直接促進(jìn)作用,通常體現(xiàn)政府的重要政策導(dǎo)向,包含資金、人才、設(shè)施、技術(shù)、信息等方面的有效支持;(2)需求型政策工具,對(duì)政策目標(biāo)起到拉動(dòng)作用,釋放對(duì)政策目標(biāo)的需求,減少外部干擾,包括服務(wù)外包、直接采購(gòu)、國(guó)際交流與貿(mào)易管制等:(3)環(huán)境型政策工具,對(duì)政策目標(biāo)起到間接促進(jìn)作用,通常體現(xiàn)為通過(guò)目標(biāo)、計(jì)劃、法規(guī)、金融與稅收等方式提供有利的政策環(huán)境,包括目標(biāo)規(guī)劃、金融服務(wù)、稅收優(yōu)惠、法規(guī)管制以及策略性措施等。
根據(jù)上述定義,下列屬于促進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)的需求型政策工具的是:

  • A
    政府提供資金建設(shè)社區(qū)食堂,解決失能、獨(dú)居、空巢等老年人“舌尖養(yǎng)老”難題
  • B
    政府鼓勵(lì)技工院校開(kāi)設(shè)老年服務(wù)與管理、健康服務(wù)與管理、護(hù)理等養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)
  • C
    政府向養(yǎng)老機(jī)構(gòu)購(gòu)買(mǎi)居家養(yǎng)老服務(wù),為低保家庭60周歲以上失能老人提供服務(wù)
  • D
    商務(wù)部發(fā)布《關(guān)于推動(dòng)養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》,提出打造養(yǎng)老服務(wù)品牌
5、(單選題)

化學(xué)動(dòng)力學(xué)是研究化學(xué)反應(yīng)速率和反應(yīng)機(jī)理的化學(xué)分支學(xué)科,主要內(nèi)容包括:(1)確定化學(xué)反應(yīng)的速率以及溫度、壓力、催化劑、溶劑和光照等外界因素對(duì)反應(yīng)速率的影響;(2)研究化學(xué)反應(yīng)機(jī)理,揭示化學(xué)反應(yīng)速率本質(zhì);(3)探求物質(zhì)結(jié)構(gòu)與反應(yīng)能力之間的關(guān)系和規(guī)律。
根據(jù)上述定義,下列沒(méi)有體現(xiàn)化學(xué)動(dòng)力學(xué)研究的是:

  • A
    研究表面積不同的各類(lèi)煤塊在相同溫度條件下燃燒速率的變化
  • B
    研究不同光照和溫濕度條件下植物葉片蒸騰作用的強(qiáng)度和效率
  • C
    在饅頭制作的過(guò)程中,研究酵母菌對(duì)面粉發(fā)酵的催化反應(yīng)模型
  • D
    在鐵制品表面噴涂不同種類(lèi)油漆,研究鐵與水、氧氣的反應(yīng)情況,判斷防銹效果
~試卷到底了呦~
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