考試公告
2018年浙江省考申論、行測(cè)（A、B）卷的區(qū)別
http://kqzzy.cn 2017-08-03 來(lái)源：浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
很多同學(xué)對(duì)省考所謂的行測(cè)和申論還有很多疑義，浙江公務(wù)員考試網(wǎng)（kqzzy.cn）根據(jù)2017年浙江省考筆試科目整理了《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(A卷、B卷)、《申論》(A卷、B卷)和《綜合應(yīng)用能力》(一、二、三)的異同以及側(cè)重點(diǎn)來(lái)幫助大家更好的了解省考，祝大家都能成“公”上岸，找到自己心儀的單位!
首先我們要知道公務(wù)員考試為什么要考行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論?
行測(cè)考的是考生知識(shí)面的廣度和解決問(wèn)題的速度。行測(cè)有文科內(nèi)容也有理科內(nèi)容，雖然題量很大，但都不是很難的題目。這個(gè)是成為公務(wù)員的條件。申論考的是解決問(wèn)題和歸納總結(jié)的能力。申論考試不需要很好的文筆，但是要在很短的時(shí)間里總結(jié)大段的材料，并針對(duì)某種情況提出解決問(wèn)題的方法。這個(gè)是公務(wù)員必要的素質(zhì)。
然后《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(含A、B卷)差異在哪里？
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(含A、B卷)主要測(cè)查應(yīng)考人員從事國(guó)家機(jī)關(guān)工作的潛能。測(cè)查內(nèi)容包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等五個(gè)部分。具體差異在題量上的不同，A卷題量多于B卷，相同部分完全相同。
其次《申論》(A卷、B卷)的差異在哪里？
《申論》(A卷)主要通過(guò)應(yīng)考人員對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問(wèn)題,解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力等。
《申論》(B卷)主要通過(guò)應(yīng)考人員對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力和文字表達(dá)能力等。
申論材料通常涉及某個(gè)特定的社會(huì)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)象，要求應(yīng)考人員能夠準(zhǔn)確理解材料所反映的問(wèn)題，全面分析問(wèn)題所涉及的各個(gè)方面，并能在把握材料意圖的基礎(chǔ)上，概括材料的相關(guān)內(nèi)容，提煉材料的主旨，形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案，并用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、流暢的文字表達(dá)出來(lái)。
最后，《綜合應(yīng)用能力》(一、二、三)差異又在哪里？
《綜合應(yīng)用能力》(一、二、三)主要測(cè)查應(yīng)考人員提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及文字表達(dá)能力。內(nèi)容通常包括反映社會(huì)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)象的小案例，要求應(yīng)考人員能夠準(zhǔn)確理解、概括出案例所反映的問(wèn)題，根據(jù)要求全面分析問(wèn)題，并有針對(duì)性地提出解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，還涉及圍繞某個(gè)特定話題的材料，要求應(yīng)考人員在理解材料的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)議論文。
《綜合應(yīng)用能力(一)》側(cè)重測(cè)查基層行政執(zhí)法人員在工作中運(yùn)用法律、法規(guī)和正確的工作方法分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
《綜合應(yīng)用能力(二)》側(cè)重測(cè)查基層農(nóng)村工作人員在工作中運(yùn)用法律、法規(guī)和正確的工作方法分析與解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作中的問(wèn)題的能力。
《綜合應(yīng)用能力(三)》側(cè)重測(cè)查基層社區(qū)工作人員在工作中運(yùn)用法律、法規(guī)和正確的工作方法分析與解決社區(qū)工作中的問(wèn)題的能力。
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